ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > تقييم مساهمة الأنشطة الطلابية...>مارك

تقييم مساهمة الأنشطة الطلابية كأحد أدوات طريقة العمل مع الجماعات في تدعيم مهارة اتخاذ القرار للمرأة المصرية دراسة مطبقة على طالبات جامعة أسيوط

المصدر:	مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	معاد، سلطانه محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 31, ج 8
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	3693 - 3757
ISSN:	1687-1995
رقم MD:	194194
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	المساواة بين الرجل و المرأة \| التعليم الجامعي \| الأنشطة الطلابية \| اتخاذ القرار \| المرأة المصرية \| العنف ضد المرأة \| التنمية الاقتصادية \| التنمية الاجتماعية \| حقوق المرأة \| حقوق الإنسان \| البحث العلمي \| طلاب الجامعات \| العلاقات الاجتماعية \| النمو العقلي \| المؤسسات التعليمية \| الاخصائيون الاجتماعيون \| تعليم المرأة
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

404

LEADER	05782nam a22002057a 4500
001	0657688
044			\|b مصر
100			\|9 317439 \|a معاد، سلطانه محمد أحمد \|e مؤلف
245			\|a تقييم مساهمة الأنشطة الطلابية كأحد أدوات طريقة العمل مع الجماعات في تدعيم مهارة اتخاذ القرار للمرأة المصرية \|b دراسة مطبقة على طالبات جامعة أسيوط
260			\|b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية \|c 2011 \|g أكتوبر
300			\|a 3693 - 3757
336			\|a بحوث ومقالات
520			\|a يهدف هذا البحث إلى تقييم مساهمة الأنشطة الطلابية كأحد أدوات طريقة العمل مع الجماعات في تدعيم مهارة اتخاذ القرار للمرأة المصرية، ومن أجل تحقيق هذا الهدف تم طرح مجموعة من التساؤلات والمتمثلة في: ما أكثر جماعات الأنشطة الطلابية التي تساهم في تدعيم مهارة اتخاذ القرار من وجهة نظر الطالبات؟ وإلى أي مدى يوجد وعي لدى الطالبات بأهمية مهارة اتخاذ القرار؟ وقياس مدى معرفة الطالبات بالمعلومات المتعلقة بمهارة اتخاذ القرار؟ وما المعوقات التي تواجه الأنشطة الطلابية في تدعيم مهارة اتخاذ القرار للمرأة من وجهة نظر الطالبات؟ وما المقترحات لتدعيم دور الأنشطة الطلابية في تنمية مهارة اتخاذ القرار للمرأة من وجهة نظر الطالبات؟ \ وللإجابة على تساؤلات البحث تم الاستعانة بإطار مفاهيمي وتحليلي وأما فيما يتعلق بالإطار المفاهيمي فيتمثل في: (مفهوم الأنشطة الطلابية، مفهوم المعسكرات، مهارات أخصائي طريقة العمل مع الجماعات)، وفيما يتعلق بالإطار التحليلي فيتمثل في (مهارة اتخاذ القرار، نظرية اتخاذ القرار) ويُعد هذا البحث أحد البحوث التقيمية في طريقة العمل مع الجماعات التي اعتمدت على منهج البحث الكمي الإحصائي في تحليل البيانات من خلال برنامج SPSSV.15، وقد تم أخذ عينة عمديه من الطالبات المشاركات في معسكر إعداد القادة لجامعة أسيوط للعام الجامعي 2009 - 2010م، والذي بلغ عددهم (50) طالبة، وقد جمعت بيانات البحث من خلال استمارة استبيان تتعلق بتقييم مساهمة الأنشطة الطلابية كأحد أدوات طريقة العمل مع الجماعات في تدعيم مهارة اتخاذ القرار للمرأة المصرية والذي أُعد من خلال الباحث. \ ومن أهم نتائج البحث أن أكثر الجماعات التي دعمت لدى المبحوثين مهارة اتخاذ القرار هي جماعة الجوالة والمعسكرات والخدمة العامة كما اتضح أيضًا أن أهم المراحل المتعلقة باتخاذ القرار من وجهة نظر المبحوثين هي أن عملية اتخاذ القرار تحتاج إلى معرفة المشكلة، وتحديد الأهداف المرجوة من اتخاذ القرار، وعرض البدائل المناسبة للقرار اتضح من نتائج البحث أن عدد كبير من المبحوثين أشاروا بأن من بين المعوقات التي تواجه الأنشطة الطلابية في تدعيم مهارة اتخاذ القرار للمرأة هي عدم إتاحة الوقت الكافي لممارسة الأنشطة، وعدم وعي أولياء الأمور بأهمية التعود على اتخاذ القرار، وعدم إتاحة الفرصة للمرأة بإبداء آرائها في اتخاذ القرار، كما تبين أن عدد كبير من المبحوثين أشاروا بأن من بين المقترحات المتعلقة بتدعيم دور الأنشطة الطلابية في تنمية مهارة اتخاذ القرار للمرأة من وجهة نظر الطالبات تكون تشجيع الطالبات لإبداء أرائهم من خلال تعويدهم على الحوار والمناقشة.
555			\|a 775838 \|a 617505
653			\|a المساواة بين الرجل و المرأة \|a التعليم الجامعي \|a الأنشطة الطلابية \|a اتخاذ القرار \|a المرأة المصرية \|a العنف ضد المرأة \|a التنمية الاقتصادية \|a التنمية الاجتماعية \|a حقوق المرأة \|a حقوق الإنسان \|a البحث العلمي \|a طلاب الجامعات \|a العلاقات الاجتماعية \|a النمو العقلي \|a المؤسسات التعليمية \|a الاخصائيون الاجتماعيون \|a تعليم المرأة
773			\|4 الخدمة الاجتماعية \|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Social Work \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 006 \|e Periodical of Social Work Studies & Human Science \|f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ \|l 008 \|m ع 31, ج 8 \|o 0551 \|s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية \|v 031 \|x 1687-1995
856			\|u 0551-031-008-006.pdf
930			\|d y \|p y \|q y
995			\|a EduSearch \|a HumanIndex
999			\|c 194194 \|d 194194

عناصر مشابهة

تقييم جودة وإعتماد خطط وبرامج وتنفيذ الأنشطة الطلابية كأحد أدوات طريقة العمل مع الجماعات للعام الجامعي 2011 - 2012 : دراسة مطبقة على الأخصائيين الإجتماعيين ومشرفي جماعات الأنشطة الطلابية ومديري أدارة رعاية الشباب المركزية بجامعة الزقازيق
بواسطة: معاد، سلطانه محمد أحمد منشور: (2012)
دور الاخصائي الاجتماعي في التخطيط لتنمية مهارات القيادة لدى رواد أسر الانشطة الطلابية: دراسة مطبقة بكلية التربية جامعة الازهر
بواسطة: ابو عيسى، محمد فتحي محمد منشور: (2005)
تقييم ممارسة طريقة العمل مع الجماعات في مجال رعاية المعاقين جسديا ومساهمتها في تدعيم حقوقهم : دراسة مطبقة على مؤسسات رعاية المعاقين بالمنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: معاد، سلطانه محمد أحمد منشور: (2006)
برنامج للتدخل المهني في طريقة العمل مع الجماعات لتنمية وعي المرأة بحقوقها دراسة مطبقة على الجمعيات الخيرية بمحافظة الشرقية بمصر
بواسطة: معاد، سلطانه محمد أحمد منشور: (2008)
تصور مقترح من منظور طريقة خدمة الجماعة لتنمية مهارة ادارة الوقت لدى الاخصائيين الاجتماعيين العاملين مع جماعات الأسر الطلابية : دراسة وصفية تحليلية مطبقة على الاخصائيين الاجتماعيين بأجهزة رعاية الشباب بكليات جامعة حلوان
بواسطة: قنديل، محمد محمد بسيوني منشور: (2010)