المصدر: | مجلة التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | يوسف، محمد السيد محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 143, ج 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2009
|
التاريخ الهجري: | 1429 |
الشهر: | ديسمبر / ذوالحجة |
الصفحات: | 381 - 411 |
ISSN: |
1110-323X |
رقم MD: | 194998 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
من خلال رحلتي مع هذا البحث أستطيع- بفضل الله تعالى- في نهايته أن أخرج منه بهذه الخلاصة، والتي تتضمن أهم النتائج، وأذكرها محددة في النقاط التالية: \ -الآيات المحكمات في كتاب الله تعالى هي الأصل في التشريع والتكليف. وإليها المرجع في الفهم والعمل. \ -الآيات المتشابهة في القران الكريم قليلة نسبيا، ولا ينبني عليها عمل، ولا يرتبط بها تكليف. وقد جاءت في كتاب الله تعالى وفقا لحكم سامية، ومقاصد عالية. \ - التشابه إلي آيات القرآن الكريم نوعان: تشابه نسبي، وهو الذي يخفى على شخص دون آخر. وتشابه مطلق، وهو الذي يخفى على كل أحد. \ -لا تناقض ولا اختلاف بين شيء من كتاب الله تعالى، فالكل حق يجب الإيمان به واتباعه، ورد المتشابه منه إلى المحكم. \ -رد المتشابه إلى المحكم نهج سديد، يجب اتباعه والعمل به في فهم وتفسير القرآن الكريم. وهو سبيل العلماء الراسخين والمقتفين لآثار النبيين والصالحين من الصحابة ومن بعدهم. \ -من رد المتشابه إلى المحكم تبين له المراد، وتعين له وجه الصواب، ومن اقتصر علي المتشابه ضل سواء السبيل. |
---|---|
ISSN: |
1110-323X |