| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تحديد التغييرات المطلوبة في سياسات ونظم التعليم العالي في المملكة العربية السعودية لضمان استمراريتها في تحقيق متطلبات المجتمع المستقبلية وتخريج مخرجاتها للمنافسة العالمية، في ظل التحولات التي حدثت في نهاية القرن العشرين، والتحديات المستقبلية لمؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي الوثائقي، وتوصلت الدراسة إلى تغييرات عدة مطلوبة من أهمها تحقيق المرونة القصوى في التكتلات التعليمية، وأماكن وأزمنة الدراسة، ومرونة المناهج التعليمية، وتركيز أنظمة الجامعات وسياساتها على تحقيق الحرية الأكاديمية والشراكة المجتمعية ومشاركة العاملين في صناعة القرار ، واستخدام الأساليب الإدارية الحديثة، ورفع كفاءة النظام الداخلية والخارجية، والتركيز على تغيير القيم والقناعات والاتجاهات في تطوير القيادات الإدارية والأكاديمية، وتفعيل الوقف واستثمار الإمكانيات المادية والبشرية، والكراسي البحثية وغيرها للتمويل، وقد أوصى الباحث بتوصيات عدة من أهمها: تفعيل المشاركة المجتمعية في مراجعة الأنظمة ومحاسبتها، وأن يقوم التخطيط للتغيير في مؤسسات التعليم العالي على التخطيط الاستراتيجي ، وأن تسعى مؤسسات التعليم العالي لتحقيق الجودة والاعتماد الأكاديمي والمنافسة العالمية في آن واحد.
Policy changes , education systems and educational institutions in Saudi Arabia - a Future vision \\ This study aimed to determine the required changes in policies and systems of higher education in Saudi Arabia,in order to ensure their effectiveness in achieving the future requirements of the society and the graduation of outcomes capable of global competition. In the light of changes that have taken place at the end of the twentieth century, and future challenges of higher education institutions in Saudi Arabia, the changes of higher education systems have become a must, The researcher utilized the documentary descriptive method to achieve aims of the study. \\ The study found a large number of important changes required to achieve maximum flexibility in the educational clusters, the most prominent of which are focusing on academic freedom and community partnership, participation of workers in decision-making, the use of modern management techniques, raising the internal and external efficiency of the educational system, focusing on changing values and trends,in the development of academic leaders. Investing human and material resources. \\ The study provided a number of recommendations including: activating community participation in monitoring the educational systems and adopting the strategic planning technique, striving for accreditation and quality assurance.
|
