أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير الأساسية و تحصيل الرياضيات و الميل نحوها لدى تلاميذ الصف الأول متوسط من ذوي صعوبات التعلم
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | فرغلي، أشرف محمد حسين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 143, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الشهر: | ديسمبر / ذوالحجة |
| الصفحات: | 113 - 149 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 195047 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
278
| LEADER | 01506nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0659059 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 289606 |a فرغلي، أشرف محمد حسين |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير الأساسية و تحصيل الرياضيات و الميل نحوها لدى تلاميذ الصف الأول متوسط من ذوي صعوبات التعلم | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2009 |g ديسمبر / ذوالحجة |m 1430 | ||
| 300 | |a 113 - 149 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a طلاب المدارس المتوسطة |a تدريس الرياضيات |a معلمو الرياضيات |a طرق التدريس |a المهارات التدريسية |a الذكاءات المتعددة |a التحصيل الدراسي |a التفكير الرياضي |a صعوبات التعلم |a الذكاء اللغوي |a الذكاء الاجتماعي |a الذكاء الموسيقى |a مهارات التفكير |a مصر | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 004 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 002 |m ع 143, ج 2 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 143 |x 1110-323X | ||
| 856 | |u 0790-143-002-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 32581941 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 195047 |d 195047 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير وخصائص التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: بدوي، منى حسن السيد منشور: (2006) -
استخدام برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير لدى عينة من تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي ذوي صعوبات تعلم الاستيعاب القرائي رفحاء
بواسطة: عطية، خالد أحمد محمود منشور: (2014) -
أثر التدريس باستخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة والقبعات الست و K. W. L في التحصيل والتواصل والترابط الرياضي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: البركاتي، نيفين بنت حمزة بن شرف منشور: (2008) -
الذكاءات المتعددة وعلاقتها في تنمية التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى عينة أردنية من الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عاشور، محمد سميح إسماعيل منشور: (2016) -
أثر استخدام وحدة تعليمية مقترحة قائمة على تطبيقات نظرية الذكاءات المتعددة لعلاج بعض صعوبات التعلم وتنمية التحصيل في مادة الرياضيات وخفض معدل القلق الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: الليثى، خالد جمال الدين أبو الحسن منشور: (2016)
