الأداء التعليمي لأعضاء هيئة التدريس بكليتي التربية جامعة الأزهر من وجهة نظر طلابهم في ضوء معايير الجودة

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	محمد، إيهاب السيد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohamed, Ehab El Sayed Ahmed
المجلد/العدد:	ع 143, ج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
التاريخ الهجري:	1430
الشهر:	ديسمبر / ذوالحجة
الصفحات:	435 - 508
ISSN:	1110-323X
رقم MD:	195265
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	جامعة الأزهر \| الأداء التعليمي \| هيئة التدريس \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| كليات التربية \| طلاب الجامعات \| المعايير التعليمية \| جودة التعليم \| إدارة الجودة الشاملة \| الكفايات التدريسية \| تقويم الأداء \| التحصيل الدراسي \| الدعم الأكاديمي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

80

LEADER	01441nam a22001817a 4500
001	0659338
044		\|b مصر
100		\|9 307606 \|a محمد، إيهاب السيد أحمد \|g Mohamed, Ehab El Sayed Ahmed \|e مؤلف
245		\|a الأداء التعليمي لأعضاء هيئة التدريس بكليتي التربية جامعة الأزهر من وجهة نظر طلابهم في ضوء معايير الجودة
260		\|b جامعة الأزهر - كلية التربية \|c 2009 \|g ديسمبر / ذوالحجة \|m 1430
300		\|a 435 - 508
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a جامعة الأزهر \|a الأداء التعليمي \|a هيئة التدريس \|a طرق التدريس \|a المهارات التدريسية \|a كليات التربية \|a طلاب الجامعات \|a المعايير التعليمية \|a جودة التعليم \|a إدارة الجودة الشاملة \|a الكفايات التدريسية \|a تقويم الأداء \|a التحصيل الدراسي \|a الدعم الأكاديمي
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 013 \|f (Al-)Tarbiyyaẗ \|l 002 \|m ع 143, ج 2 \|o 0790 \|s مجلة التربية \|t Journal of Education \|v 143 \|x 1110-323X
856		\|u 0790-143-002-013.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32581977 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 195265 \|d 195265