معايير جودة الأداء التعليمي للمعلم على ضوء توجهات الفكر التربوي الإسلامي
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، حياة بنت عبدالعزيز محمد نياز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamad, Hayat Abd Alaziz M. N. |
| المجلد/العدد: | ع 143, ج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الشهر: | ديسمبر / ذوالقعدة |
| الصفحات: | 395 - 438 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 195340 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
طرق التدريس
| تقويم الأداء
| جودة التعليم
| المعلمون
| مهنة التدريس
| الأخلاق المهنية
| التربية الإسلامية
| الأخلاق الإسلامية
| المعايير التربوية
| الإسلام و العلم
| الاخلاص
| التقوى
| الصبر
| الصدق
| الأمانة
| العدالة بين الطلاب
| التواضع
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
138
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على معايير جودة الأداء التعليمي للمعلم على ضوء توجهات الفكر التربوي الإسلامي، ولتحقيق أهداف الدراسة، واستخدمت الدراسة المنهج الاستنباطي التحليلي لتتبع تلك المعايير واستخراجها من النصوص القرآنية، والأحاديث النبوية. وأقوال الصحابة وتحليلها وتصنيفها إلى تسعة معايير تحت كل منها عدد من المؤشرات، وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج والتوصيات التي أشير إليها آنفا. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
عناصر مشابهة
-
الأدوار المتجددة للمعلم في عصر المعرفة على ضوء توجهات الفكر التربوي الإسلامي
بواسطة: المهدي، مجدي صلاح طه منشور: (2009) -
تقويم الاداء التدريسي لاعضاء هيئة تدريس المقررات العملية في ضوء المعايير القومية للممارسة الاكاديمية للمعلم الجامعي
بواسطة: عبدالحميد، رانيا عزت منشور: (2010) -
تقويم أداء معلمي مراكز تنمية القدرات الذهنية بمدينة مصراتة في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: الأجنف، سميرة علي منشور: (2014) -
تقييم جودة التكوين في الدكتوراه على ضوء منهجية سيجما ستة: رصد النقائص لتفعيل سبل التحسين
بواسطة: دبي، علي منشور: (2016) -
علاقة اخلاقيات المهنة بجودة العملية التربوية
بواسطة: محمد، محمد عبده الزغير منشور: (2011)
