ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معايير جودة الأداء التعليمي لل...>مارك

معايير جودة الأداء التعليمي للمعلم على ضوء توجهات الفكر التربوي الإسلامي

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، حياة بنت عبدالعزيز محمد نياز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamad, Hayat Abd Alaziz M. N.
المجلد/العدد: ع 143, ج 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
التاريخ الهجري: 1430
الشهر: ديسمبر / ذوالقعدة
الصفحات: 395 - 438
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 195340
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | تقويم الأداء | جودة التعليم | المعلمون | مهنة التدريس | الأخلاق المهنية | التربية الإسلامية | الأخلاق الإسلامية | المعايير التربوية | الإسلام و العلم | الاخلاص | التقوى | الصبر | الصدق | الأمانة | العدالة بين الطلاب | التواضع
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

138

حفظ في:
LEADER 02153nam a22001937a 4500
001 0659464
044 |b مصر 
100 |9 327857  |a محمد، حياة بنت عبدالعزيز محمد نياز  |g Mohamad, Hayat Abd Alaziz M. N.  |q Mohammed, Hayah Bint Abdulaziz Mohammed Niaz  |e مؤلف 
245 |a معايير جودة الأداء التعليمي للمعلم على ضوء توجهات الفكر التربوي الإسلامي 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2009  |g ديسمبر / ذوالقعدة  |m 1430 
300 |a 395 - 438 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على معايير جودة الأداء التعليمي للمعلم على ضوء ‏توجهات الفكر التربوي الإسلامي، ولتحقيق أهداف الدراسة، واستخدمت الدراسة المنهج الاستنباطي ‏التحليلي لتتبع تلك المعايير واستخراجها من النصوص القرآنية، والأحاديث النبوية. وأقوال الصحابة ‏وتحليلها وتصنيفها إلى تسعة معايير تحت كل منها عدد من المؤشرات، وقد توصلت الدراسة إلى ‏العديد من النتائج والتوصيات التي أشير إليها آنفا. 
653 |a طرق التدريس  |a تقويم الأداء  |a جودة التعليم  |a المعلمون  |a مهنة التدريس  |a الأخلاق المهنية  |a التربية الإسلامية  |a الأخلاق الإسلامية  |a المعايير التربوية  |a الإسلام و العلم  |a الاخلاص  |a التقوى  |a الصبر  |a الصدق  |a الأمانة  |a العدالة بين الطلاب  |a التواضع 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 009  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 003  |m  ع 143, ج 3  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 143  |x 1110-323X 
856 |u 0790-143-003-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 195340  |d 195340 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.