تاريخ الفكر التربوي بين المصادر الإسلامية و المصادر الغربية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المحيميد، عبدالعزيز بن عبدالرحمن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 143, ج 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الشهر: | ديسمبر / ذوالقعدة |
| الصفحات: | 121 - 157 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 195409 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
491
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تاريخ الفكر التربوي في بداياته الأولى في حياة الإنسان بالمقارنة بين المصادر الإسلامية والمصادر الغربية في تحديد ووصف هذه البداية، مع بيان الموجهات الثقافية والمعرفية والمنهجية التي انطلقت منها كل من المصادر الغربية والمصادر الإسلامية في ذلك، وهدفت كذلك إلى إبراز الصورة الحقيقية لهذا التاريخ وتقديمها بديلاً لما تتضمنه كتب تاريخ الفكر التربوي المتأثرة بالمنهجية الغربية وبالخلفية الثقافية الغربية؛ وهذه الصورة الحقيقية إنما هي نتيجة طبيعية لاستقاء من مصدر الوحي المعصوم المتمثل في القرآن والسنة والذي لا يوجد مثيل له في المصادر الغربية التي كتب تاريخ الفكر التربوي في أجوائها، ثم ترجم إلى اللغة العربية بصورته التي كتب عليها؛ أو كتب بواسطة مؤلفين مسلمين ولكنهم متأثرين بدرجة كبيرة بما تتضمنه المصادر الغربية، وكان من نتائج الدراسة أن هذا التاريخ كتب وفق منظور غربي متأثر بالنزعة المادية وبنظرية التطور، وأنه يعكس التصور الغربي حول تفسير الوجود ومكانة الدين في الحياة، وأنه يركز على التربية عند الفلاسفة مع إغفال تربية الأنبياء، ويبرز التربية في الحضارات الجاهلية عبر تاريخ البشرية متجاهلاً التربية في المجتمعات المؤمنة، وأنه يجب الانطلاق من التصور الإسلامي للمعرفة والوجود والحياة في كتابة تاريخ الفكر التربوي؛ بحيث يتلافي كل العيوب والأخطاء الموجودة في تاريخ التربية المدون والمتأثر بالمصادر الغربية. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة للرؤية الغربية والإسلامية في تفسير حركة التاريخ وعلاقتها بالعملية التربوية
بواسطة: متولي، مصطفي محمد منشور: (1993) -
حقوق الإنسان في الثقافة الغربية في ميزان الإسلام
بواسطة: ابن سبعان، صالح بن عبدالرحمن منشور: (2004) -
مصادر المعرفة وموقف الاسلام منها: دراسة نقدية
بواسطة: الزنيدي، عبدالرحمن بن زيد منشور: (1987) -
المنهج التربوي عند ابن خلدون
بواسطة: شموط، أسامة أمين منشور: (1986) -
معالم الاتجاه الحضاري الإسلامي في تفسير التاريخ
بواسطة: عويس، عبدالحليم عبدالفتاح محمد منشور: (1987)
