فاعلية إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية بعض مهارات الكتابة الوظيفية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، صلاح عبدالسميع محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 143, ج 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الشهر: | ديسمبر / ذوالقعدة |
| الصفحات: | 289 - 362 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 195434 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
548
| ISSN: |
1110-323X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
725988 802277 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية المشروعات اللغوية المتكاملة في تنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عطوة، عبدالفتاح محمد عبدالفتاح منشور: (2011) -
أثر أنموذج تعليمي مقترح قائم على عمليات الكتابة في تنمية الكتابة الوظيفية " الرسالة الرسمية والتلخيص " لدى طلبة الصف العاشر الاساسي في الأردن
بواسطة: بني ياسين، محمد فوزي أحمد منشور: (2010) -
إستراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على نظرية تجهيز المعلومات لتنمية مهارات القراءة للدراسة والكتابة الوظيفية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: سيف، أحمد محمد حسين منشور: (2020) -
أثر استخدام الحاسوب في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الصبري، عبدالحميد يحي منشور: (2010) -
فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات الفهم القرائي الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: جواح، وفاء بنت محمد مبارك منشور: (2014)
