ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج التعلم الذاتي لتدري...>الوصف

أثر برنامج التعلم الذاتي لتدريب معلمات رياض الاطفال أثناء الخدمة على بعض أوجه مواقف وسلوك معلمات الرياض في البحرين : دراسة حالة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Pre-School In-Service Training on Some Aspects of Kindergarten Teachers Attitudes and Behaviour in Bahrain : A Case Study
المصدر: المعلومات التربوية
الناشر: وزارة التربية والتعليم - مركز المعلومات والتوثيق - قسم التوثيق التربوى
المؤلف الرئيسي: الدوي، مريم (مؤلف)
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
مؤلف (الإنجليزية): Editorial Board
مؤلفين آخرين: بولتون، نيل (مشرف)
المجلد/العدد: س 3 , ع 13
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 1998
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 65 - 66
رقم MD: 19572
نوع المحتوى: عروض رسائل
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
معلمات رياض الاطفال | عرض وتحليل الرسائل الجامعية | رسائل الماجستير | رياض الاطفال | تعليم الاطفال | التعليم قبل المدرسي | تدريب المعلمين أثناء الخدمة | البحرين | التعلم الذاتي | المهارات التدريسية | سلوك المعلمات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.