تفعيل إدارة الأداء المدرسي لإتقان التلاوة لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة و الثانوية بمحافظة الجموم
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | اللحياني، عبيدالله بن صلاح بن حاسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 145, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الشهر: | مارس / ربيع أول |
| الصفحات: | 193 - 248 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 196264 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
88
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاخطاء التجويدية الشائعة لدى طلاب الصف الاول المتوسط اثناء تلاوة القرآن الكريم واسبابها بمحافظة جدة
بواسطة: الشمراني، هاشم بن سعدي عبيدالله منشور: (2000) -
أثر خطوات تدريس مقترحة في إتقان مهارات التلاوة والاحتفاظ بالتعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدارس التعليم العام بمدينة الرياض
بواسطة: المطرودي، خالد إبراهيم منشور: (2011) -
تقويم الأداء التدريسي لمعلمي التربية الإسلامية في الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية في ضوء مهارات الوعي الصوتي المرتبطة بتلاوة القرآن الكريم
بواسطة: الغامدي، فريد بن علي بن يحيي آل يحيي منشور: (2011) -
أسباب ضعف طلاب المرحلة المتوسطة في تلاوة القرآن الكريم من وجهة نظر مشرفي التربية الإسلامية ومعلمي القرآن الكريم بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: نجادات، أحمد محمد الهندي منشور: (1990) -
درجة إتقان معلمي التربية الإسلامية لأحكام التلاوة والتجويد ومهارات تدريسهما من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: مروح، محمود أحمد منشور: (2020)
