أثر استخدام دورة التعلم في التحصيل المعرفي لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي في مادة العلوم
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | البنعلي، كلثم محمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلف (الإنجليزية): | Editorial Board |
| مؤلفين آخرين: | شبر، خليل إبراهيم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج 5 , ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
البحرين |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 346 - 347 |
| ISSN: |
1726-3670 |
| رقم MD: | 1964 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
88
| ISSN: |
1726-3670 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التعليم التعاوني في التحصيل المعرفي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
بواسطة: الخور، عبدالجليل جمعة علي منشور: (2003) -
أثر استخدام إستراتيجية خرائط المعرفة في تنمية الفهم القرائي لدى عينة من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي بمملكة البحرين
بواسطة: السعدون، خلود إبراهيم خليفة منشور: (2004) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل المعرفي لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي في مادة العلوم
بواسطة: مكي، هدي مكي محسن منشور: (2002) -
ملخص الدراسة : أثر استخدام كل من نموذج ويتلي للتعلم البنائي والتعلم بالاستقبال ذي المعنى في تنمية التحصيل ومهارات عمليات العلم والتفكير الابتكاري في مادة العلوم
بواسطة: الخميس، مها عبدالسلام أحمد منشور: (2002) -
أثر التدريس باستخدام خرائط المعرفة في التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالمعلومات في مادة الاجتماعيات لتلميذات الصف الخامس الابتدائي بمملكة البحرين
بواسطة: الدوسري، لطيفة محمد أحمد منشور: (2002)
