أهم المؤشرات العامة في تقييم جوانب الإنتاجية في الوظائف الجامعية : دراسة تحليلية

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	الهلالي، الهلالي الشربيني (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 7, , ع 23
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2001
الشهر:	اكتوبر
الصفحات:	119 - 176
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	20053
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البحث العلمي \| التعليم العالي \| الجامعات والكليات \| الوظائف \| التوظيف \| الإدارة الجامعية \| خدمة المجتمع \| طرق التدريس \| هيئة التدريس \| إقتصاديات التعليم \| الإنتاجية \| الإنتاج \| ضبط الجودة \| التأثير الإجتماعي \| السياسة التعليمية \| التقييم التربوي \| الحوافز
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

86

LEADER	01370nam a22002057a 4500
001	0194958
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a الهلالي، الهلالي الشربيني \|q Alhelali, Alhelali Alsherbini \|e مؤلف \|9 178432
245		\|a أهم المؤشرات العامة في تقييم جوانب الإنتاجية في الوظائف الجامعية : \|b دراسة تحليلية
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2001 \|g اكتوبر
300		\|a 119 - 176
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 675674 \|a 23264
653		\|a البحث العلمي \|a التعليم العالي \|a الجامعات والكليات \|a الوظائف \|a التوظيف \|a الإدارة الجامعية \|a خدمة المجتمع \|a طرق التدريس \|a هيئة التدريس \|a إقتصاديات التعليم \|a الإنتاجية \|a الإنتاج \|a ضبط الجودة \|a التأثير الإجتماعي \|a السياسة التعليمية \|a التقييم التربوي \|a الحوافز
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 023 \|m مج 7, , ع 23 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 007 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-007-023-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 20053 \|d 20053