إدارة بيئات الدمج في التدخل المبكر للأطفال المعوقين في مرحلة الطفولة المبكرة

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	سليمان، نجدة إبراهيم علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Soliman, Nagda Ibrahim Ali
المجلد/العدد:	مج 8, ع 24
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	يناير
الصفحات:	175 - 242
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	20236
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الرعاية الإجتماعية \| الأطفال \| ذوو الإحتياجات الخاصة \| تأهيل المعوقين \| الإندماج المدرسي \| مصر \| البيئة الإجتماعية \| طلاب رياض الأطفال \| الرعاية الأسرية \| التدريب المهني \| الإدارة التعليمية \| المناهج \| التقييم التربوي \| التفاعل الإجتماعي \| التأثير البيئي \| التربية الخاصة \| إعداد المعلمين
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

250

LEADER	01397nam a22001817a 4500
001	0195100
044		\|b مصر
100		\|9 241337 \|a سليمان، نجدة إبراهيم علي \|e مؤلف \|g Soliman, Nagda Ibrahim Ali
245		\|a إدارة بيئات الدمج في التدخل المبكر للأطفال المعوقين في مرحلة الطفولة المبكرة
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2002 \|g يناير
300		\|a 175 - 242
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الرعاية الإجتماعية \|a الأطفال \|a ذوو الإحتياجات الخاصة \|a تأهيل المعوقين \|a الإندماج المدرسي \|a مصر \|a البيئة الإجتماعية \|a طلاب رياض الأطفال \|a الرعاية الأسرية \|a التدريب المهني \|a الإدارة التعليمية \|a المناهج \|a التقييم التربوي \|a التفاعل الإجتماعي \|a التأثير البيئي \|a التربية الخاصة \|a إعداد المعلمين
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 024 \|m مج 8, ع 24 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 008 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-008-024-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31033145 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 20236 \|d 20236