ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر الكفاءة الذاتية في خفض مستوى القلق دراسة ميدانية على طلاب كلية التربية التطبيقية بسلطنة عمان

المصدر: دراسات نفسية
الناشر: مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي: رضوان، سامر جميل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 9 - 33
ISSN: 2353-0324
رقم MD: 202452
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إستهدفت الدراسة معرفة العلاقة بين الكفاءة الذاتية والقلق وأثر الكفاءة الذاتية في تعديل مستوى القلق . تم تطبيق مقياس الكفاءة الذاتية العامة لشفارتسر وجيروزيليم (Schwarzer & Jerusalem, 1989)) ومقياس جامعة الكويت للقلق(Abdel-Khalek, KUAS 2000 ) ، على (212) طالبا وطالبة من طلاب كلية العلوم التطبيقية بعبري في سلطنة عمان . بالنسبة للفروق بين الطلاب والطالبات في الكفاءة الذاتية والقلق أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين الطلاب والطالبات ، حيث كان الطلاب أكثر قلقا وأقل تقديرا لكفاءتهم الذاتية من الطالبات . وأظهر تحليل التباين تناقص مستوى القلق بتزايد درجة الكفاءة الذاتية ووجود فروق دالة في درجة القلق بين مجموعة الكفاءة الذاتية المنخفضة والمتوسطة ، والمنخفضة والعالية ، في حين لم تسجل فروق دالة في القلق بين مجموعة الكفاءة الذاتية المتوسطة والعالية. وأظهر تحليل الانحدار الخطي البسيط أن للكفاءة الذاتية تأثيرا في خفض درجة القلق ، وأن الكفاءة الذاتية تسهم بمقدار مقبول في التنبؤ بمستوى القلق.

The study is directed to discover the relation between the Self-Competency and Anxiety in one hand, and the effects of Self-Competency in updating (changing) the level of anxiety in other hand. The Self-Competency Scale of (Schwarzer & Jerusalem ,1989) and Kuwait anxiety scale (Abdel-khalek, KUAS 2000) are applied to 212 students (female and male) of Faculty of applied Science in Abri- Oman. When it comes to the differences of anxiety and Self-Competency between female students and male students, the results pointed out that there are significant differences in degree of anxiety between males and females. The males were more anxious and less self-competency estimating than females. The variance analysis highlighted that the level of anxiety decreases when the self- competency increases. Moreover, it also highlighted the existence of significant differences in the level of anxiety between the low and middle self- competency group, and the middle and high group. Finally, the linear regression analysis showed the effect of the self- competency in decreasing the level of anxiety. Moreover, it showed that the self¬competency has a considerable participation in predicting of the level of anxiety.

ISSN: 2353-0324