العلاقات الانسانية بين المديرين والمعلمين بالمدارس الابتدائية
| المصدر: | دراسات اجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية |
| المؤلف الرئيسي: | مجاهدى، الطاهر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 137 - 158 |
| ISSN: |
2170-0478 |
| رقم MD: | 203111 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
279
| المستخلص: |
مع مقدم القرن الواحد والعشرين صار واضحا للجميع، مربين أو أولياء، أن المؤسسات التربوية ينبغي أن تصبح أكثر نجاحا مع تطور العلوم والمعارف، وذلك من خلال وضع قاعدة مبنية على أسس صحيحة وسليمة، تتمثل هذه القاعدة في المدرسة الابتدائية. وهذا النجاح لا يتحقق إلا إذا كانت هذه الأخيرة تسودها الألفة والمودة بين مديرها ومعلميها. فالنظرة التي كانت سائدة قديما، أن المعلم آلة يتماشى ورغبات مديره وأوامره وليس له الحق بإدلاء رأيه، أو حتى رفضه لقرار ما، فالمعلم تمارس عليه سلطة المدير الذي بدوره الذي تمارس عليه سلطة من هو أعلى منه منصبا، وهكذا دواليك، ولكن هذا في بعض المدارس فقط، حيث إن في مدارس أخرى المدير أصبح أكثر دراية بمتطلبات المعلم وما يحمله هذا الأخير في رسالته للجيل الجديد، فكلما صلح المدير صلح المعلم، وبالتالي صلح التلميذ، وهذا يؤدي إلى نجاح المدرسة الابتدائية كمؤسسة تعليمية وركيزة أساسية لاستمرار العملية التعليمية ومن ثمة المساهمة في تطوير المجتمع بصفة عامة. |
|---|---|
| ISSN: |
2170-0478 |
عناصر مشابهة
-
مشاركات المديرين الفائزين في جائزة الملكة رانيا العبدالله للمدير المتميز لعام 2009
بواسطة: الفندي، علي ماجد عبدالله منشور: (2010) -
بعض العوامل المحددة للعلاقات الإنسانية في إدارة المدارس الثانوية ( دراسة ميدانية )
بواسطة: حربي، منير عبدالله منشور: (2003) -
دور مدير المدرسة كقائد تربوي في مدرسة المستقبل ودوره القيادي في تغيير وتطور البرامج والأنشطة الدراسية
بواسطة: عيد، فاطمة منشور: (2002) -
مدير المدرسة كيف يؤدي رسالته
بواسطة: جلاجل، يوسف منشور: (1967) -
الدور القيادي لناظر مدرسة التعليم الأساسي كما يراه المعلمون
بواسطة: نصر، نوال أحمد إبراهيم منشور: (1993)
