ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > تطبيق تصنيف " كراثول " للمجال...>الوصف

تطبيق تصنيف " كراثول " للمجال الانفعالي وتصنيف " سمبسون " للجمال المهاري الحركي على الأهداف السلوكية في الدراسات الاجتماعية

المصدر:	المجلة العربية للتربية
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي:	سعادة، جودت أحمد صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	خليفة، غازي جمال (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 7, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	1987
الشهر:	مارس
الصفحات:	40 - 55
ISSN:	0330-7050
رقم MD:	20366
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| العلوم الاجتماعية \| الجغرافيا \| التاريخ \| تدريس الجغرافيا \| تدريس التاريخ \| المجال الانفعالي \| المهارات الحركية \| الانفعالات النفسية \| تنمية المهارات \| الحركة \| السلوك \| المهارات التدريسية \| نظريات التعليم \| علم النفس التربوي \| تدريب المعلمين \| الوسائل التعليمية \| إدارة الفصل
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

137

ISSN:	0330-7050
البحث عن مساعدة:	817757 1392 5803

عناصر مشابهة

تحديد اتجاهات المدرسين نحو الصياغة السلوكية للمجال النفسحركي وتحديد خصائص هذا المجال في مادة الجغرافيا بمراحل التعليم العام
بواسطة: يحيى، حسن بن عايل أحمد منشور: (1990)
برنامج حركي قائم على نظرية العقل لتحسين الأداء المهاري الحركي للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: الصاوي، هشام محمد منشور: (2015)
تأثير التدريبات الهوائية المتنوعة على الكفاءة البدنية ومستوى الاداء في مادة التعبير الحركي
بواسطة: العطار، مها العطار محمد صلاح الدين منشور: (1992)
مهارة صياغة الأهداف التدريسية
بواسطة: سلطان، سلوى بنت عبدالامير منشور: (2007)
اتجاهات المدرسين نحو الصياغة السلوكية للمجال النفسحركي وخصائص هذا المجال في مادة الجغرافيا بمراحل التعليم العام
بواسطة: يحيى، حسن بن عايل أحمد منشور: (1994)