استراتيجية تطوير التربية العربية : مبادؤها ، عناصرها ، أسبقياتها ، سبل تنفيذها ووسائله
| المصدر: | المجلة العربية للتربية |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |
| مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
| مؤلف (الإنجليزية): | Editorial Board |
| المجلد/العدد: | مج 8, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 7 - 18 |
| ISSN: |
0330-7050 |
| رقم MD: | 20469 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
0330-7050 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التعددية الثقافية والتماسك الاجتماعي في مجتمع ديمقراطي : حالة الولايات المتحدة
بواسطة: هيبرن، ميري أ. منشور: (1992) -
التصور الاسلامي لمناهج التعليم الأساسي رؤية فلسفية
بواسطة: مدكور، علي أحمد منشور: (1992) -
مفهوم التغيير التربوي بين نظريات المدارس الفكرية وتطبيقات استراتيجية التربية العربية
بواسطة: الشيخ، أحمد منشور: (1985) -
التعلم للعيش معاً - السعي إلى قانون إنساني : الصراع المسلح والتعليم من أجل الترابط الإجتماعي
بواسطة: الطويل، صبحي منشور: (2001) -
مراحل بناء واقرار الأهداف التربوية والأسس العامة للمناهج بدول الخليج العربي ورقة مقدمة للندوة العلمية حول تطبيق الاهداف التربوية بمراحل التعليم العام بدول الخليج العربية
بواسطة: القاسمي، سلطان بن كايد منشور: (1985)
