الأثار النفسية لممارسة الشدة في المجال التربوي

المصدر:	الإحياء
الناشر:	الرابطة المحمدية للعلماء
المؤلف الرئيسي:	الغساسي، العربي (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع23
محكمة:	لا
الدولة:	المغرب
التاريخ الميلادي:	2004
التاريخ الهجري:	1425
الشهر:	ذوالقعدة
الصفحات:	149 - 182
ISSN:	2336-0739
رقم MD:	206222
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	IslamicInfo
مواضيع:	التنشئة الاجتماعية \| الجوانب النفسية \| العنف المدرسي \| العقاب البدني \| الاطفال \| التحصيل الدراسي \| الجوانب الاجتماعية \| الاضطرابات النفسية \| المؤسسات التعليمية \| التعليم الابتدائي \| المراهقة \| علم النفس التربوي \| السلوك العدواني \| المهارات التربوية \| القدرات العقلية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

58

LEADER	01163nam a22001937a 4500
001	0686148
041		\|a ara
044		\|b المغرب
100		\|9 151832 \|a الغساسي، العربي \|e مؤلف
245		\|a الأثار النفسية لممارسة الشدة في المجال التربوي
260		\|b الرابطة المحمدية للعلماء \|c 2004 \|g ذوالقعدة \|m 1425
300		\|a 149 - 182
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التنشئة الاجتماعية \|a الجوانب النفسية \|a العنف المدرسي \|a العقاب البدني \|a الاطفال \|a التحصيل الدراسي \|a الجوانب الاجتماعية \|a الاضطرابات النفسية \|a المؤسسات التعليمية \|a التعليم الابتدائي \|a المراهقة \|a علم النفس التربوي \|a السلوك العدواني \|a المهارات التربوية \|a القدرات العقلية
773		\|4 الدراسات الإسلامية \|6 Islamic Studies \|c 008 \|f Al-Iḥyāʾ \|l 023 \|m ع23 \|o 0610 \|s الإحياء \|t Biology \|v 000 \|x 2336-0739
856		\|u 0610-000-023-008.pdf
930		\|d y \|p n
995		\|a IslamicInfo
999		\|c 206222 \|d 206222