ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إدارة المعرفة وإدارة السجلات أ...>الوصف

إدارة المعرفة وإدارة السجلات أوجه الشبه وأوجه التكامل دراسة تطبيقية على وثائق كلية الآداب جامعة القاهرة

المصدر: أعمال المؤتمر الثالث والعشرون: الحكومة والمجتمع والتكامل في بناء المجتمعات المعرفية العربية
الناشر: الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ووزارة الثقافة والفنون والتراث القطرية
المؤلف الرئيسي: أمين، وفاء صادق (مؤلف)
المجلد/العدد: ج 2
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2012
مكان انعقاد المؤتمر: الدوحة
رقم المؤتمر: 23
الهيئة المسؤولة: وزارة الثقافة والفنون والتراث ، قطر و الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات (اعلم)
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 973 - 990
رقم MD: 206974
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
السجلات الادارية | مصر | الجامعات والكليات | جامعة القاهرة | كليات الآداب | إدارة المعرفة | إدارة المكتبات | الوثائق | مجتمع المعرفة | المكتبات الجامعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

158

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى وضع الخطوط العريضة لأوجه الشبه بين مفهوم إدارة المعرفة، ومفهوم إدارة السجلات من الناحيتين النظرية والتطبيقية، كما تسعى لإيجاد نقاط التكامل بين المفهومين نظريًا وتطبيقيًا. حيث تتناول مفهوم إدارة المعرفة وكيفية تطبيقه على الوثائق والسجلات الخاصة بكلية الآداب جامعة القاهرة كنموذج تطبيقي يمكن أن ينسحب بعد ذلك على وثائق وسجلات المؤسسات الأكاديمية، ومن خلال هذا التطبيق يمكن تحديد أوجه الشبه وأوجه التكامل بين مفهوم إدارة المعرفة ومفهوم إدارة السجلات بوجه عام خاصة أن النظرة العامة على المفهومين تبين أن هناك تشابهاً كبيراً بينهما، وأن هناك تكاملاً فيما يسعى كلا المفهومين إليه حينما يتم تطبيقه على الواقع الفعلي للوثائق والسجلات. كما تبين الدراسة التكامل بين أهداف إدارة المعرفة وأهداف إدارة السجلات، وأوجه التشابه بين دورة حياة كليهما، والعناصر المكونة لهما.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.