ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع تفعيل إدارة المعرفة في المكتبات الجامعية : مطلب واقعي أم استباق للأحداث ؟ رؤية للمختصين في مجال المكتبات والمعلومات بمكتبة جامعة تبسة

المصدر: اعلم
الناشر: الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: الحمزة، منير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Hamza, Mounir
المجلد/العدد: ع 9,10
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: ابريل
الصفحات: 220 - 251
ISSN: 1658-3779
رقم MD: 454403
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

134

حفظ في:
المستخلص: لعقود خلت كانت مشكلة الباحثين والساعين إلى العلم والمعرفة تتلخص في صعوبة التوصل إلى المعلومة المطلوبة إما بسبب قلتها أو صعوبة الوصول إليها، وكانت المكتبات ومراكز المعلومات العالمية والمحلية والموسوعات ومراكز الأرشيف والتقارير والدراسات هي أهم المصادر للحصول على المعلومات واقتناءها. ومع ظهور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الهائلة وسرعة انتشارها وتوفرها لدى العامة ،تغير الحال وأصبحت مشكلة الباحثين تتمحور حول الاختيار الصحيح للمعلومة المطلوبة وسط كم هائل من المراجع والوثائق، خاصة مع ظهور نظم المعلومات المتطورة وشبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) وخلال العقد الأخير، خاصة مع ظهور تكنولوجيا الاتصال وثورة المعلومات ووصولها إلى كل فرد ومؤسسة في المجتمع بتكلفة معقولة ظهر إلى الوجود تعابير علمية جديدة مثل "إدارة المعرفة". وقد يبدو هذا المصطلح الإداري الأخير غريباً نوعاً ما، وتعد إدارة المعرفة من أكثر الموضوعات سخونة في وقتنا الحالي، كما تعد بؤرة التركيز لجهود أطراف متعددة بوجهات نظر مختلفة على وجه الخصوص العاملين في مجال إدارة الأعمال ومراكز المعلومات والمكتبات، وتبدو كلمة إدارة المعرفة كلمة ذات وقع ثقيل على أسماع مسيري نظم المعلومات في الفترة الأخيرة. ويرجع ثقل هذه الكلمة إلى اعتبارها إحدى المبادرات المطروحة بكثرة خلال السنوات الأخيرة وتعتبر إدارة المعرفة آخر أنواع الأساليب الإدارية الحديثة وأحدث المفاهيم في علم الإدارة والتي نمت الأدبيات المتعلقة بها كماً ونوعاً، والتي تعد أهم السمات الحيوية التي تؤثّر في نوعية العمل وجودته في أنظمة المعلومات . والجزائر كبلد نامٍ تسعى دائماً للحاق بركب الدول المتقدمة، وهذا من خلال مواكبتها للتطورات الحاصلة في جميع الأصعدة السياسية والاقتصادية والثقافية والمعلوماتية، وضمن هذا السياق تسعى بعض المؤسسات التوثيقية عامة والمكتبات الجامعية خاصة إلى تبني الأنماط الإدارية الحديثة والتي أبرزها (إدارة المعرفة)، ولكن على الرغم كل ما قيل عن إدارة المعرفة في مؤسسات المعلومات الجزائرية، إلا أن واقع تفعيلها في المكتبات الجامعية جميعها لا يزال يطرح كثيراً من الأسئلة. ولهذا جاءت هذه الورقة في سياق محاولة معرفة واقع تفعيل إدارة المعرفة في المكتبات الجامعية، من خلال رؤية للمختصين في مجال المكتبات والمعلومات بالمكتبة الجامعية لجامعة تبسة؟

ISSN: 1658-3779
البحث عن مساعدة: 795930