ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إستراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية لدى طلبة جامعة قطر وعلاقتها ببعض التغيرات

المصدر: رسالة الخليج العربي
الناشر: مكتب التربية العربي لدول الخليج
المؤلف الرئيسي: الزيود، نادر فهمي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alzyoud, Nader Fahmi
المجلد/العدد: س 27, ع 99
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2006
التاريخ الهجري: 1427
الشهر: أبريل / ربيع الأول
الصفحات: 67 - 104
DOI: 10.35270/0011-027-099-002
ISSN: 1319-0172
رقم MD: 20757
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

160

حفظ في:
LEADER 03439nam a22002297a 4500
001 0061480
024 |3 10.35270/0011-027-099-002 
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a الزيود، نادر فهمي  |g Alzyoud, Nader Fahmi  |e مؤلف  |9 116649 
245 |a إستراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية لدى طلبة جامعة قطر وعلاقتها ببعض التغيرات 
260 |b مكتب التربية العربي لدول الخليج  |c 2006  |g أبريل / ربيع الأول  |m 1427 
300 |a 67 - 104 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على أكثر استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية استخداماً من قبل الطلبة في جامعة قطر، بأخذ المتغيرات التالية بعين الاعتبار: الجنس، والمستوى الدراسي، والمعدل التراكمي والتخصص، والجنسية، وأثر هذه المتغيرات على استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية. واستخدم الباحث مقياس عمليات تحمل الضغوط كوسيلة لجمع البيانات وطبقت هذه الأداة على عينة من طلبة جامعة قطر شملت (284) طالباً وطالبة موزعة على (١٤٤ طالباً) (١٤٠) طالبة من مختلف كليات الجامعة حيث تم اختيارهم بطريقة عشوائية داخل كل كلية. وقد تم استخدام المعالجات الإحصائية اللازمة باستخدام المتوسطات الحسابية والنسب المئوية واختباري (ت) (L. S. D) وتحليل التباين. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- إن أكثر الأساليب شيوعاً التي يستخدمها الطلبة هي التفكير الإيجابي واللجوء إلى الله، والتنفيس الانفعالي. 2- أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استراتيجيات التعامل مع الضغوط لدى الطلبة تعزى إلى متغير الجنس. 3- أظهرت النتائج بأنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في استراتيجيات التعامل مع الضغوط تعزى إلى متغير الجنسية، والكلية، والمعدل التراكمي والمستوى الدراسي. 
555 |a 789763  |a 763312  |a 606413  |a 665829  |a 698641  |a 729998  |a 721546  |a 751399  |a 644936  |a 665878  |a 525745  |a 666949  |a 686828  |a 703069 
653 |a الصحة النفسية  |a  قطر  |a طلاب الجامعات  |a الضغوط النفسية  |a الاستراتيجيات التربوية  |a سلوك الطلاب  |a علم النفس التربوي   |a الاكتئاب   |a قلق الامتحانات  |a الاضطرابات النفسية  |a أسلوب حل المشكلات  |a الفروق الفردية  |a الارشاد التربوي  |a البرامج التربوية  |a النشاط التربوي  |a الرعاية الصحية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e   |f Maǧalaẗ ṟisālaẗ al-ẖaliǧ al-árạbī  |l 099  |m  س 27, ع 99  |o 0011  |s رسالة الخليج العربي  |t Arab Gulf Message  |v 027  |x 1319-0172 
856 |u 0011-027-099-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 20757  |d 20757