المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف على الضغوط النفسية الأكثر انتشارا بين طلبة الجامعة، وبيان اختلاف هذه الضغوط باختلاف النوع (طالب، طالبة) وعلاقة هذه الضغوط بالعنف الجامعي. كما هدفت التعرف على استراتيجيات التعامل مع هذه الضغوط، وهل تختلف هذه الاستراتيجيات باختلاف النوع. وقد تكونت عينة الدراسة من (209) طالبا وطالبة، وتم تطبيق استبانة الضغوط النفسية واستبانة استراتيجيات التعامل مع الضغوط، واستبانة العنف الجامعي على عينة الدراسة. وقد إشارات النتائج ألي أن مستوى الضغوط التي تواجه الطلبة كان من متوسطا، وان أكثر الضغوط كانت في مجال الإدارة الجامعية ثم المجال الاجتماعي واقلها في المجال الأسري. كما أشارت النتائج إلى انه لا توجد فروق بين الضغوط النفسية تعزى إلى متغير النوع. وان هناك علاقة موجبة بين الضغوط والسلوك العنفي. وأسفرت النتائج أن استراتيجيات التعامل الأكثر شيوعا هي: إعادة البناء المعرفي، والتهيئة المعرفية، والدعم الديني، وأن الدعم الاجتماعي والانسحاب المعرفي احتلت الترتيب الأخير.
This study aimed to identify the psychological stress most prevalent among university \ Students ,and the difference between these stresses according to gender (male and female student), and the relationship of these stresses on university violence, it also aimed to identify strategies to deal with these stresses ,and whether these strategies differ according to gender, the sample of the study consisted of 209 male and female students. A psychological stress questionnaire, coping strategies questionnaire, and the university violence questionnaire were applied. \ The results showed that the stress level of the students was average and majority stress was in the university management, then the social aspect, and the least was in the family aspect, the results also indicated that there were no relation between psychological stress and gender. But there were positive relationship between stress and violence behavior, results showed that most common strategies were: Cognitive restructuring ,mental mobilization .religious support ,and at last social support And cognitive withdrawal.
|