ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > طرق تعليم القراءة ومراحل تعلمه...>الوصف

طرق تعليم القراءة ومراحل تعلمها

المصدر:	المجلة العربية للتربية
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي:	محمد، عبدالغني إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 14, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	1994
الشهر:	يونيو
الصفحات:	11 - 22
ISSN:	0330-7050
رقم MD:	21052
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التربية المقارنة \| تعليم القراءة \| طرق التدريس \| تعليم الأطفال \| تنمية المهارات \| المهارات اللغوية \| الولايات المتحدة الأمريكية \| أوروبا \| الاتحاد السوفيتي \| التربويون \| فئات العمر \| الذكاء \| القدرات العقلية \| مهارات التفكير \| الدافعية \| التنشئة الأسرية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

170

ISSN:	0330-7050
البحث عن مساعدة:	5772

عناصر مشابهة

كيف يستعد الطفل للقراءة واسباب التأخر في القراءة ؟
بواسطة: أبو عباس، فايزة أحمد حسين منشور: (1997)
أثر برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير وخصائص التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: بدوي، منى حسن السيد منشور: (2006)
تربية المتفوقين عقلياً في البلاد العربية بين المبدأ والتطبيق
بواسطة: الراوي، مسارع حسن منشور: (1988)
الميل للقراءة ودور الأسرة والمدرسة في تنميته
بواسطة: المطاوعة، فاطمة محمد عبدالرحمن منشور: (1997)
قراءة في كتاب الخطوات الأولى إلى الحضانة
بواسطة: جرين، كريستوفر منشور: (2007)