استخدام أسلوب العصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وأثره على التعبير الكتابي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط
| المصدر: | رسالة الخليج العربي |
|---|---|
| الناشر: | مكتب التربية العربي لدول الخليج |
| المؤلف الرئيسي: | الأحمدي، مريم بنت محمد عايد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ahmad, Marim mohammed A. |
| المجلد/العدد: | س 29, ع 107 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الشهر: | مارس / ربيع الأول |
| الصفحات: | 59 - 93 |
| DOI: |
10.35270/0011-029-107-002 |
| ISSN: |
1319-0172 |
| رقم MD: | 21096 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
تعليم البنات
| التفكير الإبداعي
| التعليم المتوسط
| طلاب المدارس المتوسطة
| التعبير اللغوي
| المهارات الكتابية
| تدريس اللغة العربية
| معلمو اللغة العربية
| العصف الذهني
| طرق التدريس
| مهارات التفكير
| مهارات القراءة
| الاخطاء اللغوية
| البرامج التربوية
| علم النفس التربوي
| البرامج التربوية
| الوسائل التعليمية
| التقييم التربوي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
233
| LEADER | 03387nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0062696 | ||
| 024 | |3 10.35270/0011-029-107-002 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 75575 |a الأحمدي، مريم بنت محمد عايد |g Al-Ahmad, Marim mohammed A. |e مؤلف | ||
| 245 | |a استخدام أسلوب العصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وأثره على التعبير الكتابي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط | ||
| 260 | |b مكتب التربية العربي لدول الخليج |c 2008 |g مارس / ربيع الأول |m 1429 | ||
| 300 | |a 59 - 93 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى بناء برنامج مقترح لتنمية التفكير الإبداعي واستخدام أسلوب العصف الذهني في تدريس البرنامج، وقياس فعالية البرنامج في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وأثره على التعبير الكتابي، وقد تكونت عينة البحث من (40) طالبة من طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة تبوك. وتم إعداد أدوات البحث وهي: ١- اختبار التفكير الإبداعي. 2- اختبار التعبير الكتابي. ٣- قائمة مهارات التعبير الكتابي واستخدامها كمعيار لتصحيح موضوعات التعبير الكتابي. وبعد تطبيق البرنامج وتطبيق الاختبارات قبل وبعد الدراسة أمكن الإجابة عن الأسئلة المقترحة وكانت النتائج كما يلي: ١- حدوث تحسن كبير لدى عينة البحث في القياس البعدي في اختبار مهارات التفكير الإبداعي. 2- حدوث تحسن كبير لدى عينة البحث في القياس البعدي في اختبار التعبير الكتابي. ٣- يتصف البرنامج بدرجة من الفعالية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي. 4- وجود ارتباط بين تنمية مهارات التفكير الإبداعي ومهارات التعبير الكتابي. ٥- فعالية أسلوب العصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الإبداعي. | ||
| 555 | |a 605469 |a 700048 |a 506598 |a 775860 |a 725977 |a 624965 |a 761129 |a 813301 |a 755112 |a 508300 |a 806488 | ||
| 653 | |a تعليم البنات |a التفكير الإبداعي |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a التعبير اللغوي |a المهارات الكتابية |a تدريس اللغة العربية |a معلمو اللغة العربية |a العصف الذهني |a طرق التدريس |a مهارات التفكير |a مهارات القراءة |a الاخطاء اللغوية |a البرامج التربوية |a علم النفس التربوي |a البرامج التربوية |a الوسائل التعليمية |a التقييم التربوي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e |f Maǧalaẗ ṟisālaẗ al-ẖaliǧ al-árạbī |l 107 |m س 29, ع 107 |o 0011 |s رسالة الخليج العربي |t Arab Gulf Message |v 029 |x 1319-0172 | ||
| 856 | |u 0011-029-107-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 21096 |d 21096 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية العصف الذهني لتدريس النصوص القرائية في تنمية مهارات الاستيعاب الإبداعي لدى طالبات الصف السادس الأساسي في مدارس في مدارس لواء قصبة إربد
بواسطة: كنعان، ضحى جمال علي منشور: (2023) -
أثر استخدام العصف الذهني في تدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس محافظة الطفيلة - جنوب الأردن
بواسطة: القرارعة، أحمد عودة منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني فى تنمية بعض مهارات التفكير فى البلاغة لدى طلاب السنة الخامسة الناطقين بغير العربية بولاية قدح، دار الأمان، ماليزيا
بواسطة: أحمد، جمال رمضان منشور: (2016) -
أثر استخدام أسلوبي العصف الذهني و تآلف الأشتات في تنمية التفكير الإبداعي و الوعي البيئي و إكساب المفاهيم الأحيائية لمادة البيئة و التلوث لدى طلبة الصف الثالث - قسم علوم الحياة/ كلية التربية في جامعة الموصل
بواسطة: علي، وفاء محمود يونس منشور: (2006) -
أثر برنامج تدريسي قائم على استراتيجيتي العصف الذهني وقوائم الكلمات في تحسين مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر
بواسطة: الحايك، آمنة خالد منشور: (2016)
