تنظيم الحلقة الدراسية الأولى في مجال القياس والتقويم التربوي

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
مؤلف:	هيئة التحرير (عارض)
المجلد/العدد:	س 21, ع 101
محكمة:	نعم
الدولة:	قطر
التاريخ الميلادي:	1992
الشهر:	يونيو
الصفحات:	33 - 37
رقم MD:	21170
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الحلقات الدراسية \| التقييم التربوي \| التطوير التربوي \| وزارة التربية والتعليم \| قطر \| المناهج \| الأهداف التعليمية \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| التعاون التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

15

LEADER	01054nam a22001817a 4500
001	0195592
044		\|b قطر
110		\|9 4322 \|a هيئة التحرير \|e عارض
245		\|a تنظيم الحلقة الدراسية الأولى في مجال القياس والتقويم التربوي
260		\|b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم \|c 1992 \|g يونيو
300		\|a 33 - 37
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الحلقات الدراسية \|a التقييم التربوي \|a التطوير التربوي \|a وزارة التربية والتعليم \|a قطر \|a المناهج \|a الأهداف التعليمية \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a التعاون التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e Education \|l 101 \|m س 21, ع 101 \|o 0082 \|s مجلة التربية \|v 021
856		\|u 0082-021-101-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31088493 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 21170 \|d 21170