أسئلة القراءة وإمتحاناتها في المرحلة الإبتدائية بدولة قطر : دراسة تحليلية تقويمية
| المصدر: | مجلة مركز البحوث التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قطر - مركز البحوث التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | المطاوعة، فاطمة محمد عبدالرحمن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 9 , ع 18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 27 - 57 |
| رقم MD: | 18409 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
38
| البحث عن مساعدة: |
740490 655961 624325 728040 805379 25560 20284 23822 5674 27482 725575 508319 768757 671921 |
|---|
عناصر مشابهة
-
معوقات تحقيق أهداف منهج اللغة العربية في المرحلة الإعدادية في قطر
بواسطة: المطاوعة، فاطمة محمد عبدالرحمن منشور: (2000) -
دراسة مقارنة في تحليل مضمون أسئلة كتب الدراسات الاجتماعية وامتحاناتها للمرحلة الإعدادية بدولة قطر
بواسطة: العمادي، أمينة عباس كمال منشور: (1998) -
دراسة تحليلية تقويمية لأسئلة اختبارات الشهادة الثانوية العامة لمقررات اللغة العربية القسمان العلمي والأدبي من عام 1997 - 2001 بدولة قطر
بواسطة: السليطي، حمدة حسن عبدالرحمن منشور: (2004) -
واقع الاشراف في التربية العملية بكلية التربية - جامعة قطر
بواسطة: المطاوعة، فاطمة محمد عبدالرحمن منشور: (2000) -
بعض عوامل الضعف في القراءة وأثرها في تحصيل العلوم لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي بدولة قطر
بواسطة: المطاوعة، فاطمة محمد عبدالرحمن منشور: (1998)
