ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة مقارنة بين أداء الطلبة ا...>الوصف

دراسة مقارنة بين أداء الطلبة العاديين والمعوقين عقلياً على صورة أردنية معدلة من مقياس المفاهيم العددية

المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الروسان، فاروق فارع قفطان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alrousan, Farouq Farie
المجلد/العدد: مج 16, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 1988
الشهر: ربيع
الصفحات: 99 - 120
DOI: 10.34120/0080-016-001-004
ISSN: 0253-1097
رقم MD: 21314
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المفاهيم العددية | الأردن | التربية الخاصة | ذوو الاحتياجات الخاصة | التخلف العقلي | الأطفال المعوقون | الاختبارات والمقاييس النفسية | الرياضيات | تدريس الرياضيات | صعوبات التعلم | التحصيل الدراسي | القدرات العقلية | الفروق الفردية | الامتحانات | المهارات الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

118

حفظ في:
ISSN: 0253-1097

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.