اتجاهات معلمي ومعلمات العلوم الشرعية بمراحل التعليم العام نحو استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في التدريس
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، سامي محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السويدي، وضحي علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س 21, ع 102 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 80 - 94 |
| رقم MD: | 21322 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
| البحث عن مساعدة: |
8579 7938 21450 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اتجاهات معلمي ومعلمات العلوم الشرعية بمراحل التعليم العام نحو استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في التدريس
بواسطة: عبدالله، سامي محمود منشور: (1992) -
أثر التأهيل أثناء الخدمة وعامل الجنس على اتجاهات معلمي ومعلمات العلوم الفلسطينيين نحو العلوم
بواسطة: الكيلانى، سامى محمد زيد منشور: (1999) -
تقويم الواقع الحالي للدراسة المعملية بمراحل التعليم العام
بواسطة: سليمان، ماجدة حبشي محمد منشور: (1997) -
استطلاع آراء معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية حول مدى توافر العناصر الأساسية لبناء المناهج المطوره وأدلة المعلم في المرحلة الاعدادية بدولة قطر
بواسطة: العمادي، أمينة عباس كمال منشور: (1999) -
واقع الوسائل التعليمية ومتطلبات توظيفها في تدريس الدراسات الإجتماعية بمدارس التعليم العام بدولة قطر من أجل إعداد المتعلمين للحياة المعاصرة
بواسطة: البنعلي، غدنانة سعيد المقبل منشور: (2003)
