يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية برنامج إرشاد جمعي لتحسين التوافق النفسي ومفهوم الذات لدى الأطفال المساء إليهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Group-Counseling Program in Improving Psychological Adjustment and Self-Concept of Abused Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | أبو عيطة، سهام درويش (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Aita, Siham Darwish |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، أحمد عطا محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 6 , ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
البحرين |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 165 - 198 |
| ISSN: |
1726-3670 |
| رقم MD: | 2136 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
246
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى تقصي فاعلية برنامج إرشاد جمعي في تحسين التوافق النفسي، ومفهوم الذات لدى الأطفال المساء إليهم، ولتحقيق هذا الهدف، تم استخدام مقياس مشكلات التوافق النفسي، ومقياس مفهوم الذات، وتم تطوير برنامج إرشاد، يتكون من عشر جلسات إرشادية، تعتمد على عدد من أساليب التدخل من النظرية السلوكية المعرفية، والمدة الزمنية لكل جلسة تتراوح ما بين 60 - 80 دقيقة. تكونت عينة الدراسة من ثلاثين طفلا تراوحت أعمارهم ما بين 12-17 سنة، ممن تعرضوا للإساءة الجسمية، أو الجنسية، أو الإهمال، من مركزي أسامة بن زيد، وعمر بن عبد العزيز لرعاية الأحداث من منطقة ياجوز في محافظة الزرقاء. وتم تقسيم العينة عشوائيا إلى مجموعتين: المجموعة التجريبية، والمجموعة الضابطة، عدد أفراد كل منهما 15 طفلا مساء إليهم، وتم إجراء اختبار قبلي للتأكد من تقارب المجموعتين التجريبية، والضابطة في متوسط درجاتهم على مقياس التوافق النفسي، ومفهوم الذات، ثم تم تطبيق البرنامج الإرشادي على المجموعة التجريبية، في حين لم يتلق أفراد المجموعة الضابطة أي تدريب. وبعد انتهاء البرنامج، تم تطبيق الاختبار البعدي، ثم بعد أسبوعين تم تطبيق اختبار المتابعة. وللإجابة عن فرضيتي الدراسة تم استخراج المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى α ≤ 0.05 بين المجموعة التجريبية، والمجموعة الضابطة على كل من الاختبار البعدي، واختبار المتابعة في درجة التوافق النفسي، ومفهوم الذات؛ إذ أظهرت المجموعة التجريبية تحسنا في التوافق النفسي، ومفهوم الذات، مقارنة بالمجموعة الضابطة. ويستنتج أن لبرنامج الإرشاد تأثيرا إيجابيا على مفهوم الذات، والتوافق النفسي. وانتهت الدراسة بعدد من التوصيات من بينها: إجراء أبحاث أخرى على عينات من الأطفال المساء إليهم من الجنسيين من مختلف مراكز المملكة، وإفادة العاملين في مؤسسات ذات الاهتمام بالأطفال المساء إليهم من برنامج الإرشاد في التعامل مع هؤلاء الأطفال وإرشادهم. This study aimed at investigating the effectiveness of a group counseling program in improving psychological adjustment and self-concept of abused children. For that purpose the research used the psychological adjustment problem scale, the self concept scale, and developed a group counseling program, consisting of ten counseling sessions, which included many interventions methods, dependiing on behavioral and cognitive theory. Every counseling session ranged from 60-80 minutes. The sample of the study included 30 children, aged from 12-17 years, who were exposed to a physical, sexual and psychological abuse or neglect were taken from O’sama Iben Zeid center and Omar Iben Abdul Aziz center, in Yajouz district in Zarka for caring and nurturing. The sample was divided randomly into two groups, one experimental group, and the other control group, each of them included 15 children. The research applied a pre-test on the two groups, the scale of psychological scale, and self concept scale .The experimental group was exposed to the counseling program, which includes the behavioral and cognitive theory methods; the control group did not receive any training. After finishing the program, the post-test was applied on the two groups. After two weeks from ending the program, retention was estimated on both psychological adjustment and self concepts tests were applied. The study results indicated statistically significant differences at α ≤ 0.05 between the experimental group, and the controlled group, on the post test and the retention, in the psychological adjustment problem scale, and self concept scale. The experimental group showed improvement in the psychological adjustment, and self concept, compared with the control group. The study concluded a positive effect to the counseling program, which was developed for improving the psychological adjustment and self concept of abused children. The study concluded some recommendations including further studies on abused female and male children in different areas of Jordan. It is necessary to adopt the counseling program used in the study by all concerned sectors of the society that deal with abused children |
|---|---|
| ISSN: |
1726-3670 |
| البحث عن مساعدة: |
654299 807698 783027 686689 769828 785072 785035 |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج ارشادى فى خدمة الفرد وتحسين التوافق النفسى الاجتماعى ومفهوم الذات للأطفال المساء إليهم
بواسطة: رضوان، محمد صابر أبو زيد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي وفق الجدلية السلوكية في خفض أعراض اضطراب ما بعد الصدمة وتحسين مستوى التكيف النفسي الاجتماعي والتحصيل الدراسي لدى الأطفال السوريين اللاجئين في الأردن
بواسطة: أبو عيطة، سهام درويش منشور: (2021) -
فاعلية برنامج ارشاد جمعي وقائي لتحسين الفاعلية الذاتية و الثقة بالنفس و التوافق النفسي الاجتماعي لدى الاطفال المعرضين لخطر الإساءة
بواسطة: زلوم، سها عزيز مطلق منشور: (2011) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي في تحسين الكفاءة المدركة ومسؤولية التحصيل المدرسي لدى طالبات الصف الخامس المساء إليهن
بواسطة: غيث، سعاد منصور محمود منشور: (2010) -
فاعلية برنامج إرشادي في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين عقلياً
بواسطة: عبدالله، سهير محمود أمين منشور: (1997)
