أثر إستخدام أسلوب التعليم في مجموعات صغيرة على تحصيل الطالبات في المستوى الجامعي دراسة إختبارية على مقرر تربوي بكلية التربية للبنات بالرياض
| المصدر: | الإدارة العامة |
|---|---|
| الناشر: | معهد الإدارة العامة |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، نادية عبدالعظيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 30, ع 68 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| التاريخ الهجري: | 1411 |
| الشهر: | ربيع ثان |
| الصفحات: | 197 - 215 |
| DOI: |
10.36715/0328-030-068-006 |
| ISSN: |
0256-9035 |
| رقم MD: | 213769 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
0256-9035 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التدريس بالمجموعات الصغيرة في التحصيل في مادة تدريس العلوم الإجتماعية والإحتفاظ بمعلوماتها لدى طالبات كلية التربية بالمدينة المنورة
بواسطة: دمياطي، فوزية بنت ابراهيم منشور: (1992) -
أثر اختلاف حجم المجموعات في بيئة تعلم تشاركية على تنمية مهارات إنتاج الانفوجرافيك وبعض المهارات الناعمة لدى طالبات كلية التربية بجامعة أم القرى
بواسطة: آل عبدالكريم، مها عبدالعزيز منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة لتحسين مستوى التحصيل الدراسي في مقرر "مناهج تعليم" لطالبات المستوى الثالث قسم معلم مجال اجتماعيات في كلية التربية - صبر - محافظة لحج
بواسطة: محسن، أميمة عبدالرحمن عبده منشور: (2022) -
أثر التفاعل بين أنماط الإنفوجرافيك (الثابت، والمتحرك، والتفاعلي) في بيئة التعلم الإلكتروني وأسلوب التعلم (الاندفاع والتربوي) على التحصيل وتنمية مهارات تصميم وتطوير الوسائط التعليمية لدى طالبات شعبة التربية بجامعة الأزهر
بواسطة: خليل، حنان محمد السيد منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية مقترحة لتدريس مقرر طرق تدريس التربية الفنية في ضوء مدخل التعليم التعاوني على تنمية مهارات ما قبل التدريس لدى طالبات شعبة التربية الفنية بكلية التربية جامعة الملك سعود واتجاهاتهن نحو دراسة المقرر
بواسطة: عثمان، سلوى منشور: (2004)
