ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر درجة الذكاء والدافعية للإن...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر درجة الذكاء والدافعية للإنجاز على أسلوب تفكير حل المشكلة لدى الطلبة المتفوقين في سن المراهقة

المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: قطامي، نايفة محمد يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kutami, Nayfeh Mohd
مؤلفين آخرين: قطامى، يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 23, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 1996
التاريخ الهجري: 1416
الشهر: آذار / شوال
الصفحات: 1 - 20
DOI: 10.35516/0102-023-001-001
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 21542
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
النمو الفكري | الاردن | الطلاب المتفوقون | المراهقة | علم النفس التربوي | الذكاء | دافعية الإنجاز | أسلوب حل المشكلات | رعاية المتفوقين | سلوك الطلاب | النمو العقلي | التعليم الأساسي | الطلاب والمعلمون | التحصيل الدراسي | الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

151

حفظ في:
ISSN: 1026-3713
البحث عن مساعدة: 665880 800714 4748 2200 6332 819219 42918 810373 718130 699893 792443 626993

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.