بناء مقياس لتقويم ومتابعة أثر التدريب ونموذج لاستخدامه في عملية المتابعة من وجهة نظر المتدرب
| المصدر: | الإدارة العامة |
|---|---|
| الناشر: | معهد الإدارة العامة |
| المؤلف الرئيسي: | الروبي، أحمد عمر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحر، عبدالعزيز محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س 46, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الشهر: | ربيع الآخر |
| الصفحات: | 363 - 388 |
| DOI: |
10.36715/0328-046-002-004 |
| ISSN: |
0256-9035 |
| رقم MD: | 215837 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| المستخلص: |
استهدف هذا البحث بناء مقياس لقياس أثر التدريب وتقويمه، وتلك إحدى المشكلات المطروحة في مجال التدريب في دول الخليج العربية، حيث حاول الباحثان الإسهام في حل هذه المشكلة بتوفير أداة تتميز بدرجة عالية من الصدق والثبات والموضوعية، وسهولة الاستخدام. وقد تم بناء المقياس بأسلوب يتيح الفرصة لمتابعة أثر التدريب بطريقة كمية، وكيفية ورسم صورة واضحة لأثر التدريب في سلوك المتدرب وأدائه واتجاهاته. وقد روعي في تصميم المقياس البساطة وسهولة الاستخدام، وأن يكون أداة قياسية، أي يمكن استخدامه في أي مجال من مجالات التدريب بغض النظر عن محتوى التدريب أو موضوعه. كما تم تقنين المقياس على عينة من المتدربين تمثل دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، وبلغ حجم هذه العينة (٧٥) متدرباً ومتدربة، وتشير نتائج التقنين إلى تميز المقياس بدرجة عالية من الصدق الظاهري، وصدق المحتوى، وصدق التكوين الفرضي، كما تشير إلى درجة عالية من الثبات والاتساق الداخلي، فبلغ معامل ثباته بمعادلة ألفاكرونباخ (0.86)، وبمعادلة سبيرمان – براوان (0.71) وبمعادلة جوتمان (0.70)، كما بلغ صدقه الذاتي (0.93). ويتضمن المقياس في صورته النهائية خمسة عشر سؤالاً، منها أربعة عشر سؤالاً مقيداً، وسؤال واحد مفتوح. كما تتضمن الدراسة أيضاً نموذجاً للمتابعة باستخدام المقياس يمكن من خلاله متابعة أثر التدريب في فترات زمنية متباعدة بعد عودة المتدربين إلى أعمالهم، وفى أثناء ممارستهم الفعلية للعمل، ويؤدى استخدام هذا النموذج إلى إمكانية متابعة أثر التدريب والتعرف كمياً على هذا الأثر خلال فترات متباعدة قد تمتد إلى عام أو أكثر. |
|---|---|
| ISSN: |
0256-9035 |
عناصر مشابهة
-
من المتدرب ؟
بواسطة: بشاي، نادية منشور: (2010) -
تقويم جودة الممارسات التدريبية الإلكترونية بإمارة الرياض من وجهة نظر الموظفين المتدربين
بواسطة: الدغيلي، محمد بن رجاء منشور: (2024) -
واقع التدريب لدورات الإشراف التربوي في معهد التدريب والتطوير التربوي من وجهة نظر المتدربين
بواسطة: الناصر، علاء حاكم محسن منشور: (2012) -
فعالية البرامج التدريبية للمعهد الوطني للتدريب في الأردن من وجهة نظر المتدربين
بواسطة: الربيع، إسلام محمود محمد منشور: (2011) -
الربيع العربي : وجهة نظر من الخليج العربي
بواسطة: عبدالله، عبدالخالق منشور: (2011)
