المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة الى الكشـف عـن قضـايا التعلـيم ومشـاكله مـن وجهـة نظـر مـدراء مـدارس المرحلـة الأساسية والثانوية ومعلميها وأولياء أمور الطلبة على مختلف فئاتهم في الأردن. وأســتخدم الباحــث فــي هــذه الدراســة المــنهج التــاريخي ألوصــفي لمعرفــة البعــد التــاريخي لــدور هــذه الوسائل وأهم قضايا التعليم المطلوب من هذه الوسائل وكشفها، وتوعية أفراد المجتمع بها. وبينت نتائج الدراسة أهم هذه القضايا والمشاكل التي تواجه العملية التعليمية مثل: التسرب من المدرسة، والهروب من الحصص الدراسية، واللجوء للدراسة الخصوصية
The study aims at exploring the educational problems from the point of view of the principals and teachers in the elementary and secondary schools. It also aims at knowing the Parents 'point of view of these problems. The researcher used the historical descriptive approach to fibd out the historical dimension of role of mass media, the mahor educational problems and the role educating the society. The study concludes that there are many major problems facing the educational process such as leaving the school, escaping, and using private lectures
|