فاعلية برنامج معرفي سلوكي في خفض اضطراب ضعف الانتباه لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالفهيم، أحمد مجاور (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 36, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 831 - 868 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 215928 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
571
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين المهارات الاجتماعية ومفهوم الذات لدى عينة من أطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد وغير المضطربين بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: حسن، أحمد حسن عبدالعظيم منشور: (2013) -
دراسة اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط في علاقته بالمشكلات السلوكية لدى عينة من طلبة المرحلة الابتدائية في دولة الكويت
بواسطة: المطيري، معصومة سهيل عبدالله منشور: (2005) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على التعلم الشرطي في خفض اضطراب النشاط الزائد المصحوب بقصور الانتباه لدى الأطفال البينيين
بواسطة: معوض، ماريان عايد إبراهيم منشور: (2011) -
فاعلية برنامج علاجي سلوكي باستخدام دمج فنيتي نظام النقط مع العقود لمساعدة القائمين على رعاية أطفال ADHD وأثره على تنمية الانتباه وخفض النشاط الزائد عند الأطفال
بواسطة: محمد، حسين أحمد عبدالفتاح منشور: (2012) -
فعالية برنامج علاجي في خفض اضطراب قصور الانتباه المصحوب بفرط الحركة لدى الأطفال الموهوبين ذوي عسر القراءة
بواسطة: رضوان، مايفيل علي مصطفى منشور: (2011)
