أثر خفض عدد سنوات الدراسة بالحلقة الابتدائية على تحصيل التلاميذ لعلوم الحلقة الإعدادية واتجاهاتهم نحوها
| المصدر: | المجلة العربية للتربية |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، صبري باسط (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 65 - 111 |
| ISSN: |
0330-7050 |
| رقم MD: | 21806 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| ISSN: |
0330-7050 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
776552 |
عناصر مشابهة
-
أثر زيادة سنوات الدراسة في المرحلة الابتدائية على تحصيل طلبة وطالبات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم بدولة الكويت
بواسطة: الشطى، يعقوب يوسف رجب منشور: (2008) -
أثر خفض عدد سنوات الدراسة بالحلقة الابتدائية على تحصيل تلاميذ الحلقة الإعدادية للرياضيات
بواسطة: محمد، جمال حامد منشور: (1996) -
أثر اختلاف عدد سنوات الدراسة بالمرحلة الابتدائية والبيئة على تحصيل تلاميذ الصف الأول الإعدادي في الرياضيات
بواسطة: رمضان، رمضان صالح منشور: (1990) -
أثر اختلاف نمط تقديم المنظمات المتقدمة باستخدام الوسائل التكنولوجية على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الدراسات الاجتماعية
بواسطة: مرسي، أشرف أحمد عبداللطيف منشور: (2005) -
أثر التدريب على استراتيجية التعاون القرائي في مفهوم الذات والاتجاه نحو القراءة الأكاديمية لدى التلاميذ ذوي صعوبات الفهم القرائي في الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: عيسى، ماجد محمد عثمان منشور: (2008)
