التعليم من منظور سيكولوجي

العنوان بلغة أخرى:	An Introduction to Teaching : A Psychological Perspective
المصدر:	المجلة العربية للتربية
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي:	ديفورج، شارلز (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 19, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	1999
الشهر:	يونيو
الصفحات:	206 - 208
ISSN:	0330-7050
رقم MD:	21916
نوع المحتوى:	عروض كتب
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	نظريات التعليم \| عرض وتحليل الكتب \| التربية والتعليم \| علم النفس التربوي \| تعليم الأطفال \| علم نفس الشخصية \| إعداد المعلمين \| تنمية المهارات \| النمو المعرفي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

17

LEADER	01088nam a22002057a 4500
001	0065209
041		\|a ara
044		\|b تونس
100		\|9 226497 \|a ديفورج، شارلز \|e مؤلف
245		\|a التعليم من منظور سيكولوجي
246		\|a An Introduction to Teaching : \|b A Psychological Perspective
260		\|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية \|c 1999 \|g يونيو
300		\|a 206 - 208
336		\|a عروض كتب
653		\|a نظريات التعليم \|a عرض وتحليل الكتب \|a التربية والتعليم \|a علم النفس التربوي \|a تعليم الأطفال \|a علم نفس الشخصية \|a إعداد المعلمين \|a تنمية المهارات \|a النمو المعرفي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 015 \|e Arab Journal of Education \|l 001 \|m مج 19, ع 1 \|o 0097 \|s المجلة العربية للتربية \|v 019 \|x 0330-7050
856		\|u 0097-019-001-015.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 21916 \|d 21916