مدى رعاية الطلاب ذوي الحاجات التربوية الخاصة في مدارس وزارة التربية والتعليم
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | منطقة العين التعليمية |
| المؤلف الرئيسي: | حمودة، محمد رضا علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 15, ع 1 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| الصفحات: | 60 - 62 |
| رقم MD: | 22157 |
| نوع المحتوى: | عروض ابحاث |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
ورقة عمل وزارة التربية والتعليم دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: السويدي، عائشة عبدالله أحمد منشور: (1997) - الخدمات المقدمة للطفولة في مختلف المجالات ورقة العمل القطرية لدولة قطر منشور: (1992)
-
فعالية برنامج ارشادي قائم على العلاج بالفن لخفض النشاط الحركي الزائد و تحسين الانتباه لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عيسى، يسري أحمد سيد منشور: (2010) -
توصيات المؤتمر المؤتمر السنوي الثاني للمركز العربي للتعليم والتنمية الأطفال العرب ذوو الاحتياجات الخاصة - الواقع وآفاق المستقبل
بواسطة: زاهر، ضياء الدين محمد منشور: (2006) - ورقة عمل للمؤتمر الدولي الثاني لمركز الارشاد النفسي الارشاد النفسي للاطفال ذوي الحاجات الخاصة (الموهوبون - المعاقون) منشور: (1995)
