فلسفة التعلم الذاتي : سلوك المعلم النامي مهنياً

المصدر:	مجلة التوثيق التربوي
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
المؤلف الرئيسي:	الصالح، مقبل واكد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 31,32
محكمة:	لا
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	1992
التاريخ الهجري:	1412
الصفحات:	96 - 104
ISSN:	1319-0067
رقم MD:	22259
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التدريس \| التعلم الذاتي \| المعلمون \| سلوك المعلمين \| التنمية المهنية \| الاسلام والعلم \| طرق التدريس \| علم النفس التربوي \| المهارات التدريسية \| الكفايات الوظيفية \| التقييم الذاتي \| التقييم التربوي \| السعودية \| السياسة التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

110

LEADER	01191nam a22001937a 4500
001	0196216
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 131711 \|a الصالح، مقبل واكد حسن \|e مؤلف
245		\|a فلسفة التعلم الذاتي : سلوك المعلم النامي مهنياً
260		\|b وزارة التربية والتعليم \|c 1992 \|g \|m 1412
300		\|a 96 - 104
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التدريس \|a التعلم الذاتي \|a المعلمون \|a سلوك المعلمين \|a التنمية المهنية \|a الاسلام والعلم \|a طرق التدريس \|a علم النفس التربوي \|a المهارات التدريسية \|a الكفايات الوظيفية \|a التقييم الذاتي \|a التقييم التربوي \|a السعودية \|a السياسة التعليمية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|e Educational Documentation \|f Al-tawṯiq al-tarbawī \|l 031,032 \|m ع 31,32 \|o 0109 \|s مجلة التوثيق التربوي \|v 000 \|x 1319-0067
856		\|u 0109-000-031,032-009.pdf
930		\|d y \|p n
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31162825 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 22259 \|d 22259