ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > سلوك التقبل الاجتماعي لدى التل...>الوصف

سلوك التقبل الاجتماعي لدى التلاميذ من ذوي صعوبات التعلم واستراتيجية تحسينه

العنوان بلغة أخرى: Social Acceptance Behavior of Mainstreamed Learning Disabled Students and the Specialized Strategies for the Enhancement
المصدر: مجلة أكاديمية التربية الخاصة
الناشر: أكاديمية التربية الخاصة
المؤلف الرئيسي: هارون، صالح عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2004
التاريخ الهجري: 1425
الشهر: فبراير
الصفحات: 13 - 36
ISSN: 1658-1032
رقم MD: 6377
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الميول النفسية | صعوبات التعلم | السلوك | المهارات الاجتماعية | دمج الاطفال المعاقون | التحصيل الدراسي | علم النفس الاجتماعي | الكفايات الوظيفية | المعلمون | التقبل الاجتماعي | التعليم التعاوني | طرق التدريس | ادارة الفصل | التقييم الذاتي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1658-1032
البحث عن مساعدة: 785244

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.