إصلاح التعليم بين صيغة غالبة وصيغة غائبة
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحليم، أحمد المهدي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 9 - 19 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 222807 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
17137 18504 17511 |
عناصر مشابهة
-
اصلاح التعليم بين صيغة غالبة وصيغة غائبة
بواسطة: عبدالحليم، أحمد المهدي منشور: (1988) -
كليات التربية بين صيغ غالبة وأخرى غائبة
بواسطة: شحاته، حسن سيد حسن منشور: (2006) -
كفاية بناء الاختبار وبيداغوجيا السؤال في نظام الـ ل. م. د. بين صيغة غائبة وصيغة غالبة
بواسطة: جوامع، رضا منشور: (2020) -
دراسة المناهج من التطوير إلى التأويل والنقد : تعقيب وإضافة
بواسطة: عبدالحليم، أحمد المهدي منشور: (1995) -
تقرير عن ندوة " الرؤى المستقبلية للتعليم في الوطن العربي
بواسطة: صيداوي، أحمد منشور: (1988)
