الصعوبات التي تواجه تدريس التاريخ في مراحل التعليم العام في ضوء آراء كل من التلاميذ والمعلمين
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | خلف، يحيي عطيه سليمان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 63 - 83 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 222918 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
85
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
654292 25003 723036 22039 15879 722931 |
عناصر مشابهة
-
صعوبات التدريس التي تواجه معلم التاريخ في المرحلة الثانوية ومقترحات لعلاجها
بواسطة: الأغبري، سيف بن يوسف بن سيف منشور: (2002) -
الصعوبات التي تواجه كليات المعلمين عند دراسة مادة الحاسب الآلي : تشخيصها ومقترحات علاجها
بواسطة: أمين، شحاته عبدالله أحمد منشور: (1994) -
تشخيص الصعوبات التي تواجه تلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في تعلم الدراسات الاجتماعية
بواسطة: شعبان، أحمد السيد أحمد منشور: (1994) -
صعوبات تدريس مادة القياس والتقويم في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات في مدينة الموصل من وجهة نظر التدريسيين والطلبة
بواسطة: سليمان، وسماء صالح منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجية المتشابهات والمتماثلات في تنمية الاستيعاب المفاهيمي وبعض العادات العقلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات تعلم مادة التاريخ
بواسطة: محمد، حنان إبراهيم الدسوقي منشور: (2016)
