برامج مقترحة جديدة لإعداد المعلمين في التخصصات الأكاديمية باعتبار تكنولوجيا الوسائط المتعددة المعاصرة
| المصدر: | المجلة العربية للتربية |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حمدان، محمد زياد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 23, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 185 - 212 |
| ISSN: |
0330-7050 |
| رقم MD: | 22407 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التطوير التربوي
| إعداد المعلمين
| التدريب التربوي
| المهارات التدريسية
| طرق التدريس
| تكنولوجيا التعليم
| الوسائل التعليمية
| التعليم بالحاسوب
| التطوير التربوي
| التدريس الفعال
| مراكز مصادر التعلم
| التعليم الإلكتروني
| العالم العربي
| الإمارات العربية المتحدة
| المدن الإلكترونية
| الوسائط المتعددة
| البرامج التعليمية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
| ISSN: |
0330-7050 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
5368 10499 762475 6185 |
عناصر مشابهة
-
برامج مقترحة جديدة لإعداد المعلمين في التخصصات الأكاديمية باعتبار تكنولوجيا الوسائط المتعددة المعاصرة
بواسطة: حمدان، محمد زياد منشور: (2002) -
اتجاهات طلاب قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية الاساسية في دولة الكويت نحو استخدام الوسائط التعليمية المتعددة
بواسطة: المريفع، خالد محمد منشور: (2013) -
تحديد كفايات تصميم التفاعلية ببرامج الوسائط المتعددة لدى اخصائي تكنولوجيا التعليم
بواسطة: خميس، محمد عطية منشور: (2008) -
بناء نظام لتقويم البرمجيات التعليمية المستخدمة في مجال تعليم العلوم
بواسطة: قنديل، يس عبدالرحمن منشور: (2002) -
فاعلية المدخل الحلزوني باستخدام برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط في اكتساب مهارات العروض التقديمية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: الأنور، إيمان السيد منشور: (2006)
