تحديد كفايات تصميم التفاعلية ببرامج الوسائط المتعددة لدى اخصائي تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | المؤتمر العلمي السنوي الحادي عشر - تكنولوجيا التعليم الإليكتروني وتحديات التطوير التربوي في الوطن العربي |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | خميس، محمد عطية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khamis, Mohamed Atteya |
| مؤلفين آخرين: | عليوة، صلاح امين محمد (م. مشارك) , محمد، طارق عبدالسلام عبدالحليم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 11 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 263 - 286 |
| رقم MD: | 44924 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
325
عناصر مشابهة
-
تحديد معايير تصميم المساعدة التعليمية الموجزة والمتوسطة والتفصيلية ببرامج الوسائط المتعددة
بواسطة: محمد، طارق عبدالسلام عبدالحليم منشور: (2008) -
فاعلية برمجية وسائط متعددة لتنمية مهارات مقاومة فيروسات الانترنت لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم بمحافظة الغربية
بواسطة: محمد، مصطفى عبدالخالق منشور: (2009) -
تصميم بيئة تعليمية متعددة الوسائط موزعة لتنمية الكفايات الرقمية كأحد متطلبات القرن الحادي والعشرين والتفكير المنظومي لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم
بواسطة: سعيد، سعد محمد إمام منشور: (2021) -
فعالية برنامج مقترح في اكتساب مهارات تصميم وانتاج الوسائل المتعددة لدى طالبات الدراسات العليا - تخصص تكنولوجيا التعليم - في كلية التربية للبنات بالرياض
بواسطة: أبا الخيل، فوزية بنت محمد بن عبدالله منشور: (2002) -
فعالية استخدام استراتيجية التعلم الجماعي حتى التمكن القائمة على الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب المعلمين لمادة المناهج وتنمية اتجاهاتهم نحو المادة
بواسطة: محمد، حنان محمود منشور: (2007)
