مدى فعالية برنامج الماجستير في تخصص الإدارة التربوية في الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك كما يراها خريجو البرنامج في الجامعتين
| المصدر: | مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مؤتة |
| المؤلف الرئيسي: | الخطيب، رداح المهدي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عاشور، محمد (م. مشارك), الخطيب، أحمد محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 15, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الصفحات: | 77 - 109 |
| ISSN: |
1021-6804 |
| رقم MD: | 22449 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: |
برنامج الماجستير
| الأردن
| التعليم الجامعي
| الجامعة الاردنية
| جامعة اليرموك
| البرامج التعليمية
| الادارة التربوية
| الخطط الدراسية
| الكفايات الادارية
| القبول والتسجيل
| البحث العلمي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| التطوير التربوي
| تنمية القدرات
| خريجو الجامعات
| الدراسات العليا
| البرامج التعليمية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| ISSN: |
1021-6804 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم مدى فعالية برنامج الماجستير في تخصص الإدارة التربوية في الجامعات الأردنية
بواسطة: الخطيب، رداح المهدي منشور: (1997) -
الأنماط القيادية السائدة في جامعتي اليرموك والعلوم والتكنولوجيا الأردنية كما يراها أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الخطيب، رداح المهدي منشور: (1996) -
تقويم نظام الساعات المعتمدة في جامعة اليرموك : دراسة حالة
بواسطة: الخطيب، رداح المهدي منشور: (2001) -
تقييم فاعلية برنامج الماجستير في العلوم الإدارية تخصص المحاسبة بالجامعة الأردنية وإقتراح السبل الملائمة لتطويره
بواسطة: سعادة، يوسف مصطفى منشور: (1994) -
واقع ومعوقات توظيف النظريات والمفاهيم الإدارية في رسائل الماجستير في الإدارة العامة كما يراها القادة في عدد من الوزارات الأردنية : دراسة ميدانية
بواسطة: الأعرجي، عاصم منشور: (2005)
