ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى فعالية برنامج الماجستير في تخصص الإدارة التربوية في الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك كما يراها خريجو البرنامج في الجامعتين

المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: الخطيب، رداح المهدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-khateeb, Radah Al-Mahdi
مؤلفين آخرين: عاشور، محمد (م. مشارك) , الخطيب، أحمد محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 15, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2000
الصفحات: 77 - 109
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 22449
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
LEADER 02033nam a22002297a 4500
001 0066918
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 102587  |a الخطيب، رداح المهدي  |g Al-khateeb, Radah Al-Mahdi  |e مؤلف 
245 |a مدى فعالية برنامج الماجستير في تخصص الإدارة التربوية في الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك كما يراها خريجو البرنامج في الجامعتين 
260 |b جامعة مؤتة  |c 2000  |g   
300 |a 77 - 109 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a برنامج الماجستير  |a الأردن  |a التعليم الجامعي  |a الجامعة الاردنية  |a جامعة اليرموك  |a البرامج التعليمية  |a الادارة التربوية  |a الخطط الدراسية  |a الكفايات الادارية  |a القبول والتسجيل  |a البحث العلمي  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a التطوير التربوي  |a تنمية القدرات  |a خريجو الجامعات  |a الدراسات العليا  |a البرامج التعليمية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ  |l 003  |m  مج 15, ع 3  |o 0062  |s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series  |v 015  |x 1021-6804 
700 |9 432295  |a عاشور، محمد  |g Ashour, Mohammed  |e م. مشارك 
700 |a الخطيب، أحمد محمود  |g Al-khateeb, Ahmad M.  |e م. مشارك  |9 102441 
856 |u 0062-015-003-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31049813  |a HumanIndex  |d 2014-06-17 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31049809  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 22449  |d 22449