ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام بيئة لوغو لتدريس بعض المفاهيم الهندسية لطالبات الصف الثامن الأساسي في مستويات التفكير الهندسي والتحصيل في الهندسة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of LOGO Environment on Eighth Grader's Geometrical Thinking Levels and Achievement in Geometry
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: خصاونة، أمل عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khasawneh, Amal Abdallah
مؤلفين آخرين: الغامدي، منى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 25, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 1998
التاريخ الهجري: 1419
الشهر: أيلول / جمادى الأولى
الصفحات: 401 - 416
DOI: 10.35516/0102-025-002-011
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 22475
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
LEADER 01732nam a22002177a 4500
001 0196329
024 |3 10.35516/0102-025-002-011 
044 |b الأردن 
100 |a خصاونة، أمل عبدالله  |g Khasawneh, Amal Abdallah  |e مؤلف  |9 219002 
245 |a أثر استخدام بيئة لوغو لتدريس بعض المفاهيم الهندسية لطالبات الصف الثامن الأساسي في مستويات التفكير الهندسي والتحصيل في الهندسة 
246 |a The Effect of LOGO Environment on Eighth Grader's Geometrical Thinking Levels and Achievement in Geometry 
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 1998  |g أيلول / جمادى الأولى  |m 1419 
300 |a 401 - 416 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a تعليم البنات  |a التعليم الأساسي   |a طلاب المدارس المتوسطة  |a تدريس الهندسة  |a معلمو الرياضيات  |a طرق التدريس  |a بيئة لوغو (طريقة تدريس)  |a المهارات التدريسية  |a مهارات التفكير   |a التحصيل الدراسي  |a الحاسبات الإلكترونية  |a التعليم بالحاسوب  |a الوسائل التعليمية  |a تكنولوجيا التعليم  
700 |9 151027  |a الغامدي، منى  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Dirasat - Educational Sciences  |f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ  |l 002  |m  مج 25, ع 2  |o 0102  |s دراسات - العلوم التربوية  |v 025  |x 1026-3713 
856 |u 0102-025-002-011.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a +EduSearch 
999 |c 22475  |d 22475