أثر طريقة روثكوف في تحصيل طلبة الصف السادس في مبحث التربية الاجتماعية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader |
| المجلد/العدد: | س 22, ع 107 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 115 - 129 |
| رقم MD: | 22560 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| البحث عن مساعدة: |
23271 12063 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر طريقة التمثيل في تحصيل طلاب الصف الخامس واتجاهاتهم نحو البيئة في مبحث التربية الاجتماعية
بواسطة: القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد منشور: (1996) -
أثر التعليم من خلال النصوص ( طريقة روثكوف ) في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الإسلامية مقارنة بالطريقة الإعتيادية
بواسطة: أبو نواس، عبدالحليم حسن محمد منشور: (1999) -
أثر استعمال طريقة روثكوف في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة التربية الإسلامية
بواسطة: الصبح، جلال مزهر محمد منشور: (2019) -
أثر تفريد التعليم في تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي الأدبي في مادة التربية الإسلامية
بواسطة: بني عيسى، وائل محمد فخرى منشور: (1999) -
فعالية استخدام مدخل التعلم التعاوني في تعلم الرياضيات لدى فئات الطلاب التحصيلية المختلفة بالصف الخامس الإبتدائي
بواسطة: الفقي، محمد محمد السباعي منشور: (2003)
