مشكلة تقويم المتعلمين مفاتيح أساسية وتطبيق عملي في بناء الاختبارات الموضوعية

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	منطقة العين التعليمية
المؤلف الرئيسي:	جمل، محمد جهاد (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 18, ع 1
محكمة:	لا
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	1996
الصفحات:	67 - 96
رقم MD:	22616
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المعلمون \| التقييم التربوي \| الامتحانات \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| التحصيل الدراسي \| المهارات الدراسية \| تصميم الامتحانات \| القدرات العقلية \| تقييم الطلاب
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01040nam a22001817a 4500
001	0067340
044		\|b الإمارات
100		\|9 204887 \|a جمل، محمد جهاد \|e مؤلف
245		\|a مشكلة تقويم المتعلمين \|b مفاتيح أساسية وتطبيق عملي في بناء الاختبارات الموضوعية
260		\|b منطقة العين التعليمية \|c 1996 \|g
300		\|a 67 - 96
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المعلمون \|a التقييم التربوي \|a الامتحانات \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a التحصيل الدراسي \|a المهارات الدراسية \|a تصميم الامتحانات \|a القدرات العقلية \|a تقييم الطلاب
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|l 001 \|m س 18, ع 1 \|o 0084 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 018
856		\|u 0084-018-001-007.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31103397 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 22616 \|d 22616