ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جماليات المكان في الخزف العراقي المعاصر

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: كاظم، رباب سلمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kadhim, Rabab Salman
مؤلفين آخرين: عبدالله، إيناس مالك (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 439 - 452
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 226661
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
LEADER 03702nam a22002177a 4500
001 0746439
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 296541  |a كاظم، رباب سلمان  |g Kadhim, Rabab Salman  |e مؤلف 
245 |a جماليات المكان في الخزف العراقي المعاصر 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية  |c 2009 
300 |a 439 - 452 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تناول البحث الحالي ,(دراسة جماليات المكان في الخزف العرقي المعاصر ) وقد احتوى على أربع فصول ,اهتم الفصل الأول بالإطار المنهجي للبحث والذي تمثل بمشكلة البحث, والتي تناولت تسليط الضوء على جماليات المكان في إعمال الخزافين العراقيين المعاصرين ,من خلال خروجهم عن طبيعة المكان كحيز وتحويله إلى رموز مكانية فنية ,من خلال تصورهم مفردات البيئة المحيطة بالإنسان المعاصر ,كما احتوى الفصل الأول على هدف البحث وهو: \ التعرف على جماليات المكان في الخزف العراقي إما حدود البحث فقد اقتصر على دراسة جماليات المكان في الخزف العراقي المعاصر للمدة من (1990-2001) والموجودة في قاعات العرض والمقتنيات الخاصة للفنانين (الخزافين) باعتماد المنهج الوصفي التحليلي في تحليل عينة البحث .إما الفصل الثاني , فقد تضمن مبحثين ,شمل المبحث الأول الإطار النظري والدراسات السابقة .واهم المؤشرات التي أسفر عنها الإطار النظري حيث تناول المبحث الأول جماليات المكان فلسفيا ,إما المبحث الثاني فقد تضمن محورين المحور الأول مقتربات المكان فنيا , أما المحور الثاني تناول المكان في الخزف العرقي المعاصر فيما تضمن الفصل الثالث ,إجراءات البحث التي احتوت مجتمع البحث وعينته ,ومنهج البحث ,وتحليل عينات البحث البالغة (8)إعمال خزفية . وقد اشتمل الفصل الرابع علي نتائج البحث ومناقشتها والتوصيات والمقترحات . \ وتوصلت الباحثتان إلى جملة من النتائج ومنها: \ 1-ظهور العلاقات المكانية داخل بينة العمل الخزفي بشكل جدلي دلالي عميق يتجاوز المرئي إلى اللامرئى ليصل إلى قيم متينة جمالية في (3,4,5,8) \ 2- بنية المكان في العمل الخزفي تمثل دلالة روحية في صميم بنية الفكر الاجتماعي(7,2,1) \  
653 |a اللمسات الفنية  |a الخزف العراقي  |a الأشكال الفنية  |a صناعة الخزف  |a الإبداع الفني  |a جماليات الأماكن  |a الحرفيون  |a الأعمال الخزفية  |a تطور الصناعة الخزفية  |a العصر الحديث  |a العراق 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 028  |l 004  |m ع 4  |o 0900  |s مجلة كلية التربية  |t Journal of Faculty of Education  |v 000  |x 1992-2876 
700 |9 266604  |a عبدالله، إيناس مالك  |g Abdullah, Enas Malik  |e م. مشارك 
856 |u 0900-000-004-028.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 226661  |d 226661 

عناصر مشابهة